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這樣的人讓我敬佩作文(錦集14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩作文,歡迎大家分享。
這樣的人讓我敬佩作文 篇1
生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的人,有的讓你尊敬,有點(diǎn)讓你佩服,有的讓你感動(dòng),有的讓你嘆息……而我敬佩的是魯迅。
魯迅先生是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家;他原名周樹人,字豫才,他的一生以筆為武器與敵人戰(zhàn)斗。其實(shí),魯迅先生最初的`理想不是作家,而是成為一名醫(yī)生。他曾去日本留學(xué)過(guò),當(dāng)他看到中國(guó)落后,政府的腐敗,中國(guó)人民的愚昧?xí)r他放棄了醫(yī)學(xué),開始從事寫作,以文學(xué)作品喚醒中華民族的斗志。
魯迅先生對(duì)他的親人非常親切,關(guān)懷。有一天他去侄女家做客,問(wèn)侄女:“你讀過(guò)《水滸傳》嗎?”他侄女看過(guò),但是她那時(shí)只是囫圇吞棗地看了一遍,所以當(dāng)魯迅先生讓侄女談?wù)勀且话倭惆嗣髮⒌墓适聲r(shí),侄女就張冠李戴地亂說(shuō)一氣;她說(shuō)及時(shí)雨是武松,宋江是黑卷風(fēng)。魯迅先生直接說(shuō):“不對(duì),看來(lái)還是我的記性好!敝杜(tīng)到后羞愧地滿臉通紅,從那以后,侄女都會(huì)認(rèn)真看書。
魯迅先生不僅對(duì)親人好,對(duì)朋友也是很友好。有一次蕭紅還有魯迅先生其他朋友去魯迅先生家做客。他們談到半夜了,一點(diǎn)鐘以后他們才回家,而十二點(diǎn)過(guò)后電車就沒(méi)有了。那時(shí)外面下著小雨,而燈光也全部滅掉了。這時(shí)魯迅先生囑咐許先生一定要讓朋友坐小汽車回去,并且囑咐讓許先生付錢。
魯迅先生還經(jīng)常樂(lè)于助人。有一次他和他的哥哥走在路上時(shí),看到一位大冬天赤著腳拉車的人,拉車的人不小心踩到玻璃塊,坐在地上哀怨。于是,魯迅先生趕緊回去拿醫(yī)藥箱,幫拉車的人取出玻璃片并纏上繃帶,然后給拉車的人一些錢,讓他回去買一雙鞋子并且再休息幾天,等傷好了再去上班。魯迅先生經(jīng)常會(huì)閱讀青年人的來(lái)信,青年人寫字寫得非常草率,即使這樣魯迅先生還是會(huì)看三五遍的并且還會(huì)給他們回信。
魯迅先生的時(shí)間很緊,他說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總會(huì)有的!彼彩沁@么做的:翻一翻書對(duì)于他就是休息。
終其一生用“橫眉冷對(duì)千夫指、俯首甘為孺子!眮(lái)形容他再好不過(guò)了。這就是我敬佩的——魯迅先生。
這樣的人讓我敬佩作文 篇2
他樂(lè)觀開朗,他時(shí)刻面帶微笑,他的臉上布滿了象征著青春的痘痘,對(duì)他就是孫單渺。
一次,地理課上,期中試卷發(fā)下來(lái)了,老師并未講解,而是讓我們自行討論,看著試卷,我僅僅及格,孫單渺卻拿了八十多分,雖不是最高,卻是全班上游接近頂峰的水平。
老師剛說(shuō)完,同學(xué)們就已經(jīng)三五成群的討論起來(lái)了。這時(shí)有幾位同學(xué)圍坐在孫單渺的身邊,孫單渺開始當(dāng)起了“老師”,為同學(xué)們橫掃難題。
“孫單渺,這個(gè)是什么呀?”一位同學(xué)問(wèn)道!澳憧囱,這個(gè)地方等高線閉合,數(shù)值從中間向四周逐漸升高。所以啊,這個(gè)地方是盆地!睂O單渺邊說(shuō)還邊用指指。
“孫單渺,那個(gè)世界兩大火山地震帶是哪兩個(gè)?”又有同學(xué)問(wèn)道。“一個(gè)是環(huán)太平洋火山地震帶,另一個(gè)是地中!柴R拉雅地帶”……
回答這些題目時(shí),孫單渺臉上的表情十分嚴(yán)肅,可一回答完,臉上又充滿微笑,眼睛又瞇成一條縫。
“孫單渺,陡崖的等高線是什么樣子的?”這時(shí),孫單渺從一旁拿出了筆和紙,說(shuō):“你看啊,陡崖的.等高線就差不多長(zhǎng)這樣,它的這個(gè)等高線是重疊的。”
金無(wú)足赤人無(wú)完人,孫單渺也不是全能的你們:“你們誰(shuí)知道這一題怎么做?我這一題寫錯(cuò)了。”孫單渺虛心的問(wèn)道!斑@一題能,我對(duì)了,我來(lái)教你……”孫單渺全神貫注地聽(tīng)著,臉上充滿了前所未有的認(rèn)真。“噢,我明白了!
再看一看有的人剛討論了一會(huì)兒,就談?wù)撈饎e的東西,有的就干脆有說(shuō)有笑地講起了笑話。只有極少數(shù)人在認(rèn)真地討論錯(cuò)題,這其中就包括孫單渺。這時(shí)我對(duì)孫單渺的敬佩之心油然而生。
就是這么一個(gè)人讓我產(chǎn)生了敬佩之情,一個(gè)能耐心教導(dǎo)別人的人,同時(shí)又是一個(gè)會(huì)向別人虛心請(qǐng)教的人……
這樣的人讓我敬佩作文 篇3
這個(gè)人,是中國(guó)千年文學(xué)史所孕育出的一輪明月,不知是“何年初見(jiàn)月”還是“何年初照人”,順著歷史的指南,讓人們無(wú)法忘懷屬于他的那些歲月,是他,讓我心生敬佩。
從盛世巔峰歸隱晚唐,豪放、淡泊、溫潤(rùn)如玉的書卷氣透著風(fēng)骨盎然、桀驁不馴的氣息。他,入世撐得起風(fēng)云流年,出世胸懷山嵐月色,大好河山。他,即使世間再荒誕、權(quán)貴再世俗,也未泯滅他對(duì)成功的向往。一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。這一詠,詠的是時(shí)代浪潮,詠的是世態(tài)炎涼,詠的是一派天然狂傲的姿態(tài)。有挺且直的青松貌;有竹一節(jié)復(fù)一節(jié)的風(fēng)骨;更添了藤蘿的柔韌風(fēng)情。
他的詩(shī),令人過(guò)目不忘。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,不僅歌頌祖國(guó)河山的壯闊美麗,還體現(xiàn)了昂揚(yáng)進(jìn)取的人生態(tài)度。表現(xiàn)了他蔑視權(quán)貴、超凡脫俗的風(fēng)骨!叭松谑啦环Q意,明朝散發(fā)弄扁舟”則極具想象力和感染力,給人以滿眼的浪漫灑脫。他的詩(shī)詞里我總能看到一個(gè)至真至純,可愛(ài)可敬的老先生向我走來(lái),從翰墨流香的唐朝,跨越數(shù)千年。
他,愛(ài)酒。余光中先生曾評(píng)價(jià)說(shuō)“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下三分嘯成了劍氣,秀口一吐就半個(gè)盛唐!闭侨绱,他,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,總能給人以佇立風(fēng)中一身素衣獨(dú)自暢飲的形象,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的想象,讓人如置身其中。“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”則表現(xiàn)了詩(shī)人異常失落的心境,我想,那酒,應(yīng)該是烈酒吧!
他,就是中國(guó)文學(xué)史上著名的浪漫主義“詩(shī)仙”——李白。李白的'詩(shī),穿越千年歲月塵埃,一路清歌逶迤,流淌至今,也璀璨至今。幾百個(gè)故事,數(shù)不盡的心情,在風(fēng)起處低吟淺唱,絕句與律詩(shī)嘈嘈切切,頌歌婉轉(zhuǎn),悠遠(yuǎn)蒼茫。他的詩(shī),不僅給人以難以忘記的美,更讓人體會(huì)到中國(guó)古代讀書人千百年來(lái)“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”的風(fēng)骨氣節(jié),令人動(dòng)容,讓人敬佩。
李白,愛(ài)詩(shī)、愛(ài)酒,有風(fēng)骨,這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇4
沒(méi)人一出生就能得到別人對(duì)他的敬佩,如中國(guó)文化傳播者孔子、《假如給我三天光明》的美國(guó)作家海倫·凱勒,就在我身邊也有讓我敬佩的人,他們是我的學(xué)習(xí)伙伴,是普通的創(chuàng)業(yè)者但因?yàn)樗麄兊呐蛨?jiān)持,最后都走過(guò)了坎坷,戰(zhàn)勝了疾病和困難,他們的這種品質(zhì)使我非常敬佩。
記得小學(xué)的時(shí)候,班上有個(gè)同學(xué)因?yàn)樯o(wú)法跑步?粗磉叺娜吮寂,自己卻只得一步步地跟在后面,一次放學(xué)的路上,他興奮地跑過(guò)來(lái),神采飛揚(yáng)地告訴我:“我會(huì)跑了,可以又跑又跳了!”?粗峙苡痔谋秤,我心里升起來(lái)對(duì)他的敬佩之情,我知道他能又跑又跳與他的努力有密不可分的關(guān)系,心中不由被他的堅(jiān)持鍛煉不怕疼痛的精神而深深打動(dòng)。
鄰居哥哥在我眼中向來(lái)是一個(gè)野孩子,但在它讀初三的時(shí)候,奇跡發(fā)生了,他的學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)。取得了優(yōu)異的成績(jī),考上了自己向往的高中,我既為他高興也非常的羨慕,要是我也能向他一樣考上自己向往的高中該多好。『髞(lái)聽(tīng)他的父母說(shuō),他的朋友去了別的城市,他們想學(xué)一定要考上期待的高中,讓他們的友誼地久天長(zhǎng)。所以,他改變了,實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。聽(tīng)了他的故事,我想:幫助他兌現(xiàn)諾言的.是他的努力和堅(jiān)持。他的努力和堅(jiān)持。
父親的朋友開了一家飯店,但是,由于新冠的到來(lái),卻讓生意受到了重創(chuàng),他決定放棄,可就在這時(shí),一個(gè)身影給了他勇氣:“叔叔,你要加油。 彼麑(duì)這個(gè)小孩兒有印象,這個(gè)小孩兒是店里的常客,是一個(gè)天真大方的小孩兒,他堅(jiān)持了下來(lái),半年后店里的生意好了,每天能來(lái)幾十撥客人,他對(duì)自己的店員說(shuō),如果有人在看到那個(gè)孩子,帶我謝謝她,謝謝她。老板之所以成功,就會(huì)因?yàn)閳?jiān)持,父親告訴我,所有的成功者都要堅(jiān)持和努力,這才是財(cái)富的根本來(lái)源。
這樣的人令我敬佩,他們的事跡告訴我,堅(jiān)持和努力往往能帶來(lái)成功。
這樣的人讓我敬佩作文 篇5
一天,我和姐姐一起坐地鐵出去玩。在擁擠、喧嘩的地鐵中,那幅場(chǎng)景令我久久不能忘懷,那位陌生的帥叔叔讓我十分敬佩。
人頭攢動(dòng),摩肩接踵,坐在地鐵上,我充分感受到“上班族”的不易!皣W”,門開了,一個(gè)戴著眼鏡、穿著白襯衫西服褲子的男人走了上來(lái),他看上去干凈、利索、帥氣。他看到我們斜對(duì)面有一個(gè)空座位,便快步走上前坐下了。又過(guò)了兩站,上來(lái)了一個(gè)農(nóng)民工,他臉龐黝黑,衣服很臟,鞋子上粘著泥士,手里還提著兩大包東西。他上來(lái)之后,許多人都很嫌棄他,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著他。那位農(nóng)民工叔叔看到了人們躲避的動(dòng)作和嫌棄的眼神,便坐在了車門旁邊的角落里,還把自己縮起來(lái),以免碰到別人。
看到這一幕,剛上車沒(méi)多久的帥叔叔向他招了招手,說(shuō):“快起來(lái),那多涼啊!來(lái)來(lái)來(lái),坐到我旁邊來(lái)。”說(shuō)著便伸手要扶起這位工人。但這位工人卻擺了擺手說(shuō):“我身上這么臟,不配坐在那兒!薄昂!真有自知之明!我看你呀,就不該坐地鐵,因?yàn)槟悴慌洹!弊谀凶幼筮叺囊粋(gè)年輕女士說(shuō)道。聽(tīng)到了女士的話,農(nóng)民工叔叔又畏怯地往角落里縮了縮。這時(shí),帥叔叔大聲說(shuō)道:“等一下!來(lái),就坐在這兒!”說(shuō)完,指了指自己右邊的座位。工人低著腦袋躡手躡腳地坐了過(guò)來(lái)。年輕女士生氣地說(shuō):“憑什么讓他坐下?他那么臟,會(huì)碰到我的!”男子說(shuō):“我坐中間,他就碰不到你了!迸窟瓦捅迫说卣f(shuō):“他身上多臭啊,就應(yīng)該下去。”男子大聲地對(duì)女士說(shuō):“他是我的`朋友!”
聽(tīng)到帥叔叔的話,我怔住了!又過(guò)了幾站,我和姐姐下了車。走在路上,剛才的情景浮現(xiàn)眼前,我的腦海竟涌現(xiàn)出許多問(wèn)題:我為什么沒(méi)有像帥叔叔那樣及時(shí)給農(nóng)民工叔叔雪中送碳?我也像年輕女士那樣庸俗市儈嗎?……一次普通的游玩,卻讓我真切感受到了人間真情,讓我及時(shí)審視了自己的心靈。帥叔叔身上閃亮的精神品質(zhì),恰恰是我們?cè)诿β抵、在迷茫中、在噪雜的人海中所丟失的最淳樸、最可貴的部分!
這樣的人讓我敬佩作文 篇6
在你的身邊,是否有許多各種各樣的人?這樣的人當(dāng)中,有些令人厭惡,有些令人感動(dòng),有些令人難忘,也有些令人同情!闶欠裼芯磁宓娜四兀?一些人敬佩醫(yī)生,因?yàn)樗麄兙人婪鰝,一些人敬佩科學(xué)家,因?yàn)樗麄儎?chuàng)造機(jī)器,改善科技。也有人敬佩的人是明星,他們出現(xiàn)在屏幕上,擁有著數(shù)百萬(wàn)的粉絲……可我敬佩的人就在我的班集體中。
她個(gè)子不高,一點(diǎn)兒都不引人注目,在人群中甚至有可能忽視她。她有一張圓圓的臉,一頭烏黑亮麗且有些蓬亂的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,時(shí)刻注意著黑板上的知識(shí),她的臉上有時(shí)認(rèn)真,有時(shí)嬉笑,變幻無(wú)常,——這不是很正常嗎?不!我敬佩她是因?yàn)樗某煽?jī)與學(xué)習(xí)。
你的班上是不是有這樣一個(gè)人,他(她)的成績(jī)十分地好,面對(duì)老師的'提問(wèn)回答自如……沒(méi)錯(cuò),她就是這樣的。
數(shù)學(xué)課上我經(jīng)常走神,有時(shí)都不怎么聽(tīng),以至于老師提出的問(wèn)題,我常常不知所措。可這時(shí)老師總會(huì)提她,她迅速地站起來(lái)。大眼睛都不用眨一下地將答案脫口而出。令許多人恍然大悟,此時(shí)我也會(huì)在心中“哦”一句。然后一邊驚嘆一邊思考,為什么這樣解,而她的回答總是會(huì)得到老師的一番稱贊和一聲略帶贊許的平和的“坐下”。她都會(huì)習(xí)慣性地坐下,一臉輕松,這是我敬佩他的一大原因。
當(dāng)然她是老師的左膀右臂,如果有什么通知,肯定會(huì)讓她寫在黑板上,那清秀飄逸的字可與老師的有得一拼。
由于她的勤奮和好學(xué),沒(méi)過(guò)多久的月考,她就將我從第一的寶座上硬生生地“扯”了下來(lái)。我便不再小看她,每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我都會(huì)小心翼翼地朝她那望一眼,情況只會(huì)有兩種:要么她比我高,要么她與我相當(dāng),然而現(xiàn)實(shí)大多數(shù)是前者。這一點(diǎn),更是叫人感嘆:這人成績(jī)真好!隨之而來(lái)一句“作業(yè)借我抄抄吧!”然而她從不抄或給別人抄作業(yè)。即使再難的題也要自己寫,用她自己的話來(lái)說(shuō),“再不會(huì)也要把每個(gè)空都填起來(lái)!”這種氣勢(shì)也是令我敬佩的。
沒(méi)錯(cuò),她就是我們班的NO1!同學(xué)心目中的“學(xué)霸”——陳佩同學(xué)。
這樣的人讓我敬佩作文 篇7
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!薄}記
老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使莘莘學(xué)子們實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)成功的彼岸。
疫情期間,老師們也在辛苦付出。為了學(xué)生,熬夜加班也成了家常便飯。老師,既平凡又偉大。而我今天講的是——我的媽媽。
媽媽在太原市一所中專學(xué)校教書,是一位普通的不能再普通的老師。媽媽工作的十分負(fù)責(zé)認(rèn)真。
深夜備課
因?yàn)橐咔,媽媽只好在家里授課。周四晚上,已經(jīng)過(guò)了十點(diǎn)鐘。我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué),卻看到書房里仍然亮著燈。我躡手躡腳地靠近門,緩緩扭動(dòng)門把手,輕輕推門,只見(jiàn)媽媽還在對(duì)自己明天講課要用的PPT做修改和檢查。她面前擺著電腦,桌上放著自己的課本和上課時(shí)要用的教案,自己正在埋頭寫著什么。我走近一看,嗬!原來(lái)是上課所用內(nèi)容的'拓展筆記,已經(jīng)記了整整三大頁(yè)了!見(jiàn)我進(jìn)來(lái),媽媽問(wèn)我:這么晚了你怎么不睡?”“你呢?為什么還不睡?”我反問(wèn)道。媽媽略帶疲憊地笑了笑,說(shuō):“我啊……我在備課呢。”看著她五十多頁(yè)的內(nèi)容和她略有血絲的雙眼,我疑惑地問(wèn):“你這么認(rèn)真?zhèn)湔n,你的學(xué)生明天又不一定認(rèn)真聽(tīng),何必這么辛苦呢?媽媽笑了,告訴我:“就算孩子們不好好聽(tīng)課,旁邊的家長(zhǎng)也可以長(zhǎng)知識(shí)啊。再說(shuō)了,我作為老師不管學(xué)生們認(rèn)不認(rèn)真聽(tīng),努不努力學(xué),我都必須負(fù)責(zé)的去教,盡到我老師的義務(wù)!
媽媽對(duì)學(xué)生也很關(guān)心。
鼓勵(lì)學(xué)生
一次,在媽媽下直播后,我無(wú)意間翻到這么一組對(duì)話:“老師,今天作業(yè)是什么?”“不好意思啊孩子,老師忘發(fā)作業(yè)了,現(xiàn)在群里有了,去看吧!薄昂玫,謝謝老師。”“現(xiàn)在努力的你,將來(lái)一定差不了。繼續(xù)努力!”“我會(huì)繼續(xù)努力的,老師!”看到這個(gè)哥哥與媽媽的對(duì)話,我仿佛看到了哥哥努力學(xué)習(xí)的背影。電腦上打出的字雖沒(méi)有溫度,可師生情誼,卻是熾熱的。看到這里,我愣住了。
是啊,媽媽說(shuō)的、做的,不就是老師所為我們付出的嗎?
這樣的人讓我敬佩作文 篇8
在成長(zhǎng)的人生道路上,每個(gè)人都有崇敬的人,這個(gè)人都會(huì)深深的影響我們。而我所崇敬的人,就是樓下看管自行車的老爺爺。
老爺爺已經(jīng)六十多歲了,頭發(fā)上已有許多銀絲,彎彎的眉毛下有一雙慈善的眼睛。一年四季他總是穿著一件深褐色的毛衣,褲子也總有補(bǔ)丁,一雙破舊的布鞋,走路也一拐一拐的。
如此普通的老人,沒(méi)有明星那樣光鮮亮麗,沒(méi)有項(xiàng)羽、張飛那樣豪杰颯爽,也沒(méi)有李白那樣才華橫溢。為什么值得我崇敬呢?別急,你聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
那是一個(gè)夏天的夜晚,媽媽騎著單車帶我去看望外婆,回到小區(qū)已半夜12點(diǎn)。此時(shí)蛐蛐停止了歌唱,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。環(huán)顧四周,一片漆黑。正當(dāng)我充滿困意,推著單車路過(guò)老爺爺?shù)闹蛋嗍,里面的燈卻亮堂堂的.,我滿是困惑。透過(guò)窗戶,值班室里很破舊,里面只有一張小小的床,和一張靠窗邊的桌子,老爺爺正筆直的坐在桌前。我問(wèn):“老爺爺,你為什么還不睡覺(jué)呢?”他回答道:“最近停在車棚里的單車有幾輛無(wú)故不見(jiàn),而且還有很大的動(dòng)靜,我認(rèn)為有人會(huì)在大半夜來(lái)偷自行車。你停好單車趕緊回家吧,一會(huì)媽媽會(huì)擔(dān)心你的!”在老爺爺?shù)拇叽傧,我停好單車便回家了?/p>
第二天早晨醒來(lái),早飯時(shí)間媽媽對(duì)我說(shuō):“樓下看管自行車的大爺,昨晚抓到了偷自行車的人,并將小偷交給了警察!蔽衣(tīng)到消息后非常高興、激動(dòng)。同時(shí)我心中也充滿感悟。
一個(gè)近七十歲的老人,為了給失主一個(gè)交代。大半夜不休息,抓住了偷自行車的小偷。他的工作雖然卑微、渺小,但他對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)業(yè)主的善良卻深深的感動(dòng)了我。
這就是我最崇敬的人!
這樣的人讓我敬佩作文 篇9
他又高又瘦,高高的鼻梁上戴著一副黑色的眼鏡,上課時(shí)他的眼中放射著智慧的光芒,遇到難題時(shí)他總是眉頭緊鎖,他就是我最敬佩的人—小明。
他是一個(gè)認(rèn)真的人。
今天輪到小明值日,只見(jiàn)他拿著拖布不放過(guò)任何一個(gè)角落,我看著他滿頭大汗的樣子,走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“你不用那么仔細(xì),那些角落你不擦又沒(méi)人能看見(jiàn)!彼f(shuō):“這怎么可以,學(xué)校就是我們的家,難道我們能不愛(ài)護(hù)我們的家嗎?”
他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
數(shù)學(xué)考試成績(jī)公布了,小明無(wú)疑又是第一名,可是在數(shù)學(xué)老師講題時(shí),他眉頭緊鎖,我看著他的樣子,心中不禁有些疑惑,下課了,他一把拉住數(shù)學(xué)老師,對(duì)老師說(shuō):“老師這道題給我判錯(cuò)了,我應(yīng)該是95分!蔽倚闹杏行@訝,如果改的話,小明就不是第一名了,數(shù)學(xué)老師也說(shuō):“反正已經(jīng)判完了,就別改了,”他卻說(shuō):“老師不可以,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,老師請(qǐng)您給我了。”最后數(shù)學(xué)老師劃掉了他的100分,寫上了95分,而他卻滿臉幸福。
他是一個(gè)勇敢的'人。
一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,我們班的八百米始終無(wú)人報(bào)名,老師鼓勵(lì)我們說(shuō):“我們不能漏項(xiàng)啊,輸了沒(méi)關(guān)系,最怕的是沒(méi)人參加呀!”老師無(wú)論怎么鼓勵(lì)始終沒(méi)有人參加,這時(shí)小明舉起手對(duì)老師說(shuō):“老師我參加,”我十分驚訝心想,他體質(zhì)那么弱,萬(wàn)一受傷了怎么辦,老師也說(shuō):“小明不用了,我知道你體質(zhì)弱算了吧,”小明說(shuō):“老師您不說(shuō)不能漏項(xiàng)嗎?再說(shuō)了重在參與。”
這就是我的好朋友小明,他誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真、勇敢,這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇10
在茫茫人海中,我們滄海一粟,微不足道。但總有那么些人,與我們?cè)谕粭l路上相遇,這是命中注定,是一份不可多得的緣分。而就是這種緣分,讓我擁有了一個(gè)令我敬佩的爺爺。
像爺爺奶奶輩的人,十有八九都是從鄉(xiāng)下地方來(lái)的,想著出人頭地,干著一番大事業(yè),身上帶著鄉(xiāng)下的樸實(shí)和忠厚、老實(shí)、勤勞能干。我爺爺也算是這一類人的標(biāo)準(zhǔn)范例了,六十來(lái)歲的老爺子,頭發(fā)早就花白了,沒(méi)有一絲一毫的黑色的痕跡,看起來(lái)比真實(shí)年齡還要老上十歲,這都是因?yàn)槟昵鄷r(shí)飽受風(fēng)霜,辛勤勞動(dòng)造成的。
要說(shuō)人年老了,必是要享受人生唯一的清福,頤養(yǎng)天年的。在老人們都在家里享受著與子女一起的歡樂(lè),受著子女無(wú)微不至的照顧時(shí),爺爺卻偏偏沒(méi)有認(rèn)為自己老了。他還想著去找工作,充實(shí)自己的人生,去實(shí)現(xiàn)自己更多的價(jià)值。家里人都是百般勸阻,認(rèn)為爺爺已經(jīng)年紀(jì)不小了,是該在家里享受一番,最終,爺爺找了一塊地種起了菜。
自從開始種菜以來(lái),爺爺就如同在沙漠中找到了一塊綠洲,天天早出晚歸,恨不能睡在菜地上才是。要用他的話來(lái)說(shuō),呆在家里也是無(wú)所事事,為什么要呆在家里呢?
爺爺?shù)牟说卦陔x家不遠(yuǎn)的地方,他天天早上都要騎著車去菜地。要進(jìn)入菜地,首先要走過(guò)雜草眾生的`草地,周圍堆了不少的垃圾,成了一個(gè)小山丘。在這的旁邊,有一個(gè)被圍欄圍起的地方,聽(tīng)說(shuō)從前是個(gè)飛機(jī)場(chǎng),如今里面早被一大片一大片的草色掩蓋。在這塊荒涼之地,草就好像無(wú)所顧忌地生長(zhǎng),都有半人高了,里面時(shí)不時(shí)還有狗吠。走過(guò)曲折的小路,一大片一大片的田地才展露在人們眼前。
爺爺在菜地上忙碌著,給菜地松土,澆水。在菜地的四周全都是水渠,它連接著四面八方的菜地。爺爺在菜地上干活時(shí),總是表現(xiàn)得格外精神,格外有活力。
爺爺一生到老都是無(wú)比勤勞的,從未懶過(guò)。這樣的爺爺,讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇11
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)間……
記得,那是初夏的早晨,我騎著自行車去市場(chǎng)上買油條。半路上,忽然聽(tīng)到一個(gè)小孩驚叫的聲音,轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,一個(gè)小女孩摔倒了,樣子很滑稽,逗得我"撲哧"一聲笑了。我停下車,掏出手帕擦了把汗,繼續(xù)往前騎。來(lái)到賣油條的地方一看,那里已經(jīng)圍了七八個(gè)人,我排在隊(duì)后等著。天氣很熱,油鍋里散發(fā)的熱氣不時(shí)迎面撲來(lái)。
我的手不由地伸向了褲兜,"呀,我的錢!”我脫口驚叫了一聲,著急地將所有的衣兜翻遍了,口袋里就剩1塊錢了。我心里忽忽地直冒火,汗順著臉頰直往下淌!敖憬悖 闭(dāng)我要轉(zhuǎn)身推車時(shí),忽然聽(tīng)到了一句甜甜的聲音,"姐姐,這是你丟的錢嗎?”
咦,怎么是她呢?站在我面前的這個(gè)五六歲的小孩,不就是我剛才嘲笑的那個(gè)小姑娘嗎?只見(jiàn)她紅撲撲的臉蛋在陽(yáng)光下閃著晶瑩的汗珠,烏黑的頭發(fā)被汗水打成一綹一綹的。小花裙子上沾了很多土,她揚(yáng)著可愛(ài)的臉,用一對(duì)水靈靈的'大眼睛望著我,我心里一陣感激,臉也直發(fā)熱。
我從那白嫩的小手里接過(guò)錢一看剛好是我丟的五元錢,我又感激又內(nèi)疚:"小妹妹,謝謝你!""不用謝!"小女孩氣喘喘地?cái)[著小手說(shuō)。小妹妹,你怎么知道這錢是我丟的呢?”“我在那邊和小朋友一起玩的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)你笑,又看見(jiàn)你擦汗的時(shí)候,從身上掉下了東西,跑過(guò)去一看,是五元錢,我就跑著給你送來(lái)了!澳悄銥槭裁醋砸巡灰?”“我媽媽說(shuō),不是自己的東西不能要。周圍的人都對(duì)她投來(lái)了贊許的目光。說(shuō)完,她就跑開了。
陽(yáng)光照樣著她遠(yuǎn)去的身影,輕風(fēng)吹拂著她那漂亮的小花裙子,像一只彩蝶在飛舞。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了,但小女孩的可愛(ài)身影至今仍深深留在我的記憶之中。
這就是我敬佩的一個(gè)人,她雖然平凡,但值得我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇12
人山人海之中,你若看到了她便也是奇跡,她只是一個(gè)普通人但她的精神讓我感到敬佩。
她是我表姐,一個(gè)只是會(huì)日語(yǔ)、畫畫極厲害的奇女子。她總是喜歡貓著腰,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),臉上長(zhǎng)著些可愛(ài)的小豆豆,但不失她的優(yōu)雅,她一天內(nèi)有半天是在畫畫,他便是如此。
她說(shuō)過(guò)要教我畫畫。
暑假時(shí),他同意了我去她家學(xué)畫畫,我便常到她家學(xué)畫畫,那一天,我早早的來(lái)到了她的家,只見(jiàn)她貓著腰正觀察著一幅畫。我跑到她的面前,心潮澎湃的說(shuō):“嘿,姐姐!我到了!” “嗯,要畫畫先得從畫線開始,畫線的基礎(chǔ)包括有直線,曲線,勾線......”我便開始我的畫畫。
"That is my numbei. so call me baby..."一個(gè)鈴聲打破了原有的靜寂!斑^(guò)來(lái)吃飯嗎?”一個(gè)陌生的聲音說(shuō)著!八懔税,我家有吃的!彼敛华q豫的.說(shuō)。
我邊畫著,她便看著,她緊握著我的手和筆,一筆一劃認(rèn)真的叫我畫勾線。
中午了,該吃午飯了,那天我們倆邊吃泡面邊討論畫畫。真慶幸她那天沒(méi)丟下我,若果真丟下了我該怎么辦?他對(duì)于畫畫,是懷著敬佩的情感,她從不虛構(gòu),從不忽視。
她拿起筆必須要花一個(gè)下午畫,她對(duì)畫畫是如此的熱愛(ài)。他甚至可以不吃飯。
她曾說(shuō)過(guò):“我對(duì)畫畫是無(wú)比的熱愛(ài),畫畫也有坎坷的時(shí)候,可也曾想過(guò)放棄,后來(lái)仔細(xì)想想為什么呢?我要去做回我自己。”
是你教會(huì)我對(duì)于一件事的執(zhí)著,是你教會(huì)不要放棄,認(rèn)真做好每一件事。是你,教會(huì)了我不要一味去最求某種事情的觀念。
這樣的人讓我敬佩作文 篇13
生活中常常有許多令我難忘的事,而我曾經(jīng)看到過(guò)一則新聞,不禁讓我想為畫面中的那個(gè)小男孩和交警叔叔伸出大拇指點(diǎn)個(gè)贊。
故事是這樣的:
在一個(gè)漆黑的夜晚,天空中下著綿綿細(xì)雨,馬路上的車來(lái)來(lái)往往,由于那條路上還沒(méi)有紅綠燈,一位交警站在馬路中央指揮交通,汽車來(lái)來(lái)往往,警察叔叔在馬路上走來(lái)走去,一邊打著手勢(shì)一邊在吹著哨子,一切都井然有序,可是天空不做美,不一會(huì)兒就下去起了傾盆大雨,可是交警叔叔身上卻什么都沒(méi)有防雨的都沒(méi)穿,身上已被雨水淋濕了。
這時(shí)感人的一幕發(fā)生了,一位小男孩手里拿著把傘,穿過(guò)擁擠的人群和車輛,走到了交警叔叔的身邊,為他撐起了傘,由于他的身高還不夠,他不得不踮起腳來(lái),可能是由于這突如其來(lái)的舉動(dòng),交警叔叔愣了一下,連忙揮揮手,希望他趕快離開,謝絕了他的.好意,我想他之所以這樣做可能是因?yàn)榈缆飞系能囕v太多,太擁擠,怕出現(xiàn)一些危險(xiǎn)吧?墒悄莻(gè)小男孩并沒(méi)有離開,依舊為他撐著傘,交警叔叔再次謝絕了他的好意,希望他趕快離開,這是小男孩才肯離開,或許是他也意識(shí)到了這樣可能會(huì)給交警叔叔的工作帶來(lái)不便吧。
交警叔叔一直把小男孩送到了馬路旁邊,這時(shí)小男孩為交警叔叔敬了一個(gè)禮,交警叔叔也回給了他一個(gè)。隨后小男孩離開了那里。
這件事情令我以及許多人都感觸頗深,小男孩得是有多大的勇氣和一顆感恩的心,才會(huì)做出如此大的舉動(dòng);而那個(gè)警察,則是有多大的奉獻(xiàn)之心,才會(huì)設(shè)身處地的為他人著想?傊@個(gè)小男孩和交警叔叔都是值得我們尊敬的人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇14
我的英語(yǔ)老師王老師是一個(gè)幽默和藹的一位長(zhǎng)者,他的言談舉止無(wú)不讓我受益匪淺。在我的眼里,他就像一位父親,處處鼓勵(lì)著我。
哲學(xué)家
王老師可是一個(gè)名副其實(shí)的“哲學(xué)家”。幾乎每一節(jié)英語(yǔ)課,都會(huì)蹦出幾句大哲理。然后,這些哲理就被我們B班的同學(xué)收集起來(lái),經(jīng)過(guò)處理,成為B班專屬的“招生廣告”。王老師當(dāng)然不會(huì)介意了,時(shí)不時(shí)還補(bǔ)充幾個(gè),像什么“當(dāng)海水退去的'時(shí)候,就能知道誰(shuí)在裸泳”是記的最清楚的。還有人提建議,把這些哲理加一些圖片,打印成冊(cè),一定是暢銷書目,名字都取好了,就叫《王老師的大道理》。
工作
又一次,我拿著訂正好的作業(yè)去找王老師打閱。我走進(jìn)辦公室,看到王老師正在用電腦寫報(bào)告,我就站在旁邊,不想干擾這平靜的工作,心想:年級(jí)組長(zhǎng)一定很累,要完成一堆報(bào)告,真是辛苦。⊥趵蠋熀孟窨吹轿伊耍⑿Φ亟舆^(guò)我的作業(yè),仔細(xì)審閱后幫我打“閱”,就又埋頭工作了。我回到教室,望著那個(gè)“閱”,不禁沉思起來(lái)。
父親
不知何時(shí),王老師突然戴了一頂黑色的鴨舌帽,我第一次看到時(shí),有些疑惑,王老師只是一小部分沒(méi)有頭發(fā),為什么會(huì)戴帽子?我覺(jué)得這可能是王老師安慰我吧,想到他無(wú)微不至的關(guān)懷,我又對(duì)王老師產(chǎn)生感激之情。
有一些“搗蛋鬼”,這時(shí)又抓住把柄,笑著對(duì)我說(shuō):“你是王老師的兒子吧,你看你們簡(jiǎn)直長(zhǎng)得一模一樣!”我不想理他,因?yàn)檫@個(gè)玩笑很無(wú)聊,而且我不想錯(cuò)過(guò)英語(yǔ)課。
王老師總在我需要的時(shí)候幫助我,那時(shí),我正如一個(gè)飛翔失敗的雛鷹,迷失了方向,只能望著那些遠(yuǎn)走高飛的成功者。但王老師悉心教導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,我終于飛起來(lái)了,飛得越來(lái)越高,越來(lái)越高。
啊,王老師,你是園丁,你是太陽(yáng),在您的教導(dǎo)下,我們?cè)跄懿徽钩岚肯,更上一層樓?/p>
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