沉重的書(shū)包作文

時(shí)間：2024-02-26 14:45:41 好文我要投稿

沉重的書(shū)包作文[通用5篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的沉重的書(shū)包作文，希望對(duì)大家有所幫助。

沉重的書(shū)包作文[通用5篇]

沉重的書(shū)包作文1

　　我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我天天背著一個(gè)沉重的大書(shū)包去上學(xué)，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我們的學(xué)習(xí)科目逐漸增多，書(shū)包也變得越來(lái)越鼓囊囊了。

　　有一天，在上學(xué)的路上，我遇到了一位阿姨。阿姨的肩膀上掛著一個(gè)式樣別致的小包。我不由地提了提我的書(shū)包，心想，阿姨的包里頂多一部手機(jī)，一個(gè)錢(qián)包，比我們的書(shū)包輕多了。阿姨的包真讓人羨慕。

　　你可能會(huì)說(shuō)：“書(shū)包那么重，拿掉一些東西不就行了。”可是，如果將字典取出來(lái)，遇到生字怎么辦呢？遇到難解的詞語(yǔ)我也只有著急的份兒。如果把《語(yǔ)段80篇》取出來(lái)，老師叫做輔導(dǎo)題的'時(shí)候該怎么辦？把課本拿出來(lái)就更不合理了。將書(shū)包仔仔細(xì)細(xì)地清一遍，覺(jué)得一件東西也不能少。真讓寧人沮喪。

　　因此，我想發(fā)明一種書(shū)包，只要將書(shū)放入這種書(shū)包里，書(shū)就會(huì)縮成卡片大小，像一張紙那樣薄。當(dāng)你把書(shū)取出來(lái)，它又會(huì)還原成原來(lái)的樣子。這樣，我們的書(shū)包的重量就會(huì)減少許多，我肩上的負(fù)擔(dān)也就大大減輕了。

沉重的書(shū)包作文2

　　我的書(shū)包很好看上面有一只很可愛(ài)的小貓，可是它是個(gè)沉重的書(shū)包。

　　我的書(shū)包很沉重，有課本語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)和作業(yè)本，我的書(shū)包很重，所以爸爸幫我買(mǎi)了個(gè)拉桿書(shū)包，拉起來(lái)很輕松，但是拉的時(shí)候還是很重。

　　我的.書(shū)包里除了課本還有水壺，我喜歡喝水，一看到水壺我就想起了長(zhǎng)江黃河、《望廬山瀑布》的瀑布。我喜歡水，我希望自已能在水里自由自在的游泳，媽媽、認(rèn)識(shí)到我喜歡水，所為暑假帶我去游泳，我感覺(jué)我的書(shū)包很沉重。

　　我的書(shū)包很沉重，里面裝滿了爸爸、媽媽和老師的期待。媽媽想我的語(yǔ)文學(xué)得好，所以經(jīng)常帶我去學(xué)作文；爸爸總是說(shuō)我上英語(yǔ)課的時(shí)候一定要再認(rèn)真一點(diǎn)；老師說(shuō)我聰明希望我更進(jìn)步，所以很沉重。

　　我的書(shū)包里裝著太多東西了，所為我的書(shū)包很沉重。

　　我不討厭沉重的書(shū)包，因?yàn)槔锩嬗形业囊恍┛鞓?lè)。

沉重的書(shū)包作文3

　　前幾天數(shù)學(xué)老師突然宣布：以后中午不許把書(shū)包放在學(xué)校里。

　　關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我很是懊惱，我是全班帶頭中午不把書(shū)包帶回家的，因?yàn)闀?shū)包很沉重來(lái)回背著很費(fèi)勁。中午基本上也就是數(shù)學(xué)作業(yè)，只需要把數(shù)學(xué)書(shū)作業(yè)本和筆袋拿上就行了，所以我很少背書(shū)包回家。而且老師還說(shuō)，如果發(fā)現(xiàn)有人不背書(shū)包，就把書(shū)包放到校長(zhǎng)辦公室去。聽(tīng)了這句話，有很多的同學(xué)都表示不滿意，因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得下午還要來(lái)，背來(lái)背去的太麻煩了。老師應(yīng)該是覺(jué)得：我們懶得拿書(shū)包，就會(huì)很著急的在學(xué)校把中午布置的作業(yè)寫(xiě)完，然后也在學(xué)校和別的同學(xué)對(duì)答案，有的人不敢對(duì)答案，那么錯(cuò)誤率也會(huì)提高，所以讓我們拿上書(shū)包，讓我們中午在家里認(rèn)認(rèn)真真安安心心的寫(xiě)好作業(yè)，我想這就是老師的'目的。

　　老師是為我們好，但是也應(yīng)該聽(tīng)取我們的意見(jiàn)，大家說(shuō)是不是啊？

沉重的書(shū)包作文4

　　書(shū)包是我們每個(gè)人的朋友，緊緊跟隨著我們。

　　每天，都要張開(kāi)嘴巴，裝下那對(duì)書(shū)包而言奇重的“食物”，但這也是它天生注定的“使命”。

　　從一年級(jí)到五年級(jí)，不知增添了多少書(shū)本，多少課。而每增加一門(mén)課，書(shū)包的負(fù)擔(dān)便又增加一些，我們則要背更重的書(shū)包。誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢？是學(xué)生，背書(shū)包就是學(xué)生所要盡到的責(zé)任。

　　不要嫌累，因?yàn)楹竺孢€有漫長(zhǎng)的.歲月在等著你一步一步地走過(guò)，如果嫌多，那就好好學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門(mén)課，就自然覺(jué)得這門(mén)課上起來(lái)很輕松。雖然在我們每天是照樣背這些書(shū)，但是在心靈上卻是已經(jīng)覺(jué)得很輕松了。不信的話，你可以試一下。

　　如果嫌累，就要想一切辦法來(lái)減輕負(fù)擔(dān)。只有減輕了負(fù)擔(dān)，我們才能輕松，才能走到別人前面。所以，只有來(lái)完成這些負(fù)擔(dān)，我們才可以輕松起來(lái)。

　　讓我們來(lái)一起超越這沉重的書(shū)包里的負(fù)擔(dān)吧！