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最好的作品作文（通用38篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的最好的作品作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最好的作品作文 1
山花泛濫大地，俊柳搖曳長(zhǎng)空，那是春天最好的作品；水墨暈散淡彩，絲竹蕩漾細(xì)弦，那是藝術(shù)最好的作品；金樽婉邀明月，清風(fēng)瑟舞深林，那是閑暇最好的作品。而“粘土小人”是我最好的作品。
昏暗又迷茫的燈光照亮了我寫字臺(tái)上的一個(gè)“粘土（超輕粘土）小人”。它似乎很享受那燈光給它帶來(lái)的一絲暖意，使它永遠(yuǎn)都在對(duì)我“微笑”。
“粘土小人”是我送給朋友的一件生日禮物，而擺在寫字臺(tái)上的則是我制作中的一個(gè)失敗品。因?yàn)槲也簧岬萌拥�，所以便一直放在了臺(tái)子上，留作紀(jì)念。雖然這是一個(gè)失敗品，但它卻承載著我美好的回憶，見(jiàn)證著這份真摯的友誼。
聽(tīng)說(shuō)朋友要過(guò)生日，一向手工能力較強(qiáng)的我，決定送她一個(gè)粘土小人以作紀(jì)念。我以為做一個(gè)粘土小人是一件既簡(jiǎn)單又容易的小事，其實(shí)不然。
首先要把小人的基本模型給塑造出來(lái)，再用其他顏色的'粘土在桌上壓實(shí)，用工具刀切割出“衣服”的形狀，再將其小心翼翼的從桌面上拿起來(lái)，裹在模型上。用粘土搓一個(gè)長(zhǎng)條，壓扁，要厚一點(diǎn)的，做馬尾用，用刀，壓出紋理。準(zhǔn)備粘在頭上的一端用手捏成圓柱形，另一段剪齊。馬尾粘好后，用手扶一會(huì)，給頭發(fā)定型，然后把頭發(fā)晾干。用粘土制作兩條小細(xì)腿，并加上小襪子。做裙子的粉色粘土是用淺粉色加白色調(diào)和而成，用搟泥棒搟成片，可以薄一點(diǎn)，剪成圓形之后放在剛才那個(gè)腿上。用刀裁出長(zhǎng)條，晾幾分鐘之后疊出褶皺，用作做花邊。手在裙子底部捏出褶皺，并加上剛才做好的花邊。加上身子，后期還要加衣服，身子可以瘦點(diǎn)，包裹上衣服看起來(lái)就順眼多了。做個(gè)鞋子，用工具把花邊壓出鏤空的感覺(jué)。把花邊圍在襪子上，做成公主襪。最后將做好的各個(gè)“零件”組裝起來(lái)，這樣一個(gè)“粘土小人”就完成了！
在第一次制作時(shí)，小人裙子底部的裙擺被我當(dāng)成了餃子皮疊壓，結(jié)果可想而知，于是成了這個(gè)失敗品。這么丑的作品當(dāng)然拿不出手，所以我又重新做了一個(gè)。
看著我精心為她準(zhǔn)備的禮物，朋友很感動(dòng)，因?yàn)檫@是我用心做出來(lái)的。也是我學(xué)做泥土小人后最好的作品。
也許這個(gè)禮物并不貴重，但是“千里送鵝毛——禮輕情意重”。雖然我們現(xiàn)在不在一所中學(xué)，她現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了另一所初中，但是這里面包含著我們深厚的友誼，對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)道路上美好的祝福。看似簡(jiǎn)單的制作，卻包含深意，讓我們帶著這份美好的祝愿，奮發(fā)努力，力爭(zhēng)考到同一所高中，續(xù)寫這份友誼。
這是我最好的作品！
最好的作品作文 2
坐在椅子上，回首過(guò)往，原來(lái)我竟然有這么多件作品，但最讓我感到自豪的，莫過(guò)于它。
寒風(fēng)呼嘯，坐在教室里的我瑟瑟發(fā)抖。老師微笑地走到了講臺(tái)上，布置了周末作業(yè)：“回去之后你們用生活中用完的廢物做出一個(gè)作品，星期一拿到學(xué)校來(lái)，學(xué)校會(huì)按照作品相應(yīng)的價(jià)值頒發(fā)獎(jiǎng)狀�！痹捯魟偮�，同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲，抓耳撓腮，怎么做這個(gè)作品呢？當(dāng)然我也不例外。
回家后我沉默地躺在床上，望著天花板，似乎在向天花板要答案。在一旁做家務(wù)的媽媽看到我放假了還悶悶不樂(lè)，輕聲地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么了我的小寶貝？放假了還這么不開(kāi)心？”我懶懶地回答道：“唉！別提了！老師讓我們用平日用過(guò)的廢物做一個(gè)作品，我現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有呢！”睿智的媽媽第一秒就想到了，“做個(gè)火箭如何？正好你喜歡玩火箭�！薄斑@個(gè)主意真實(shí)妙極了！但是，媽媽你能和我一起做嗎？”“可以，我協(xié)助你。但你要記住，萬(wàn)事靠自己，不要用別人的汗水澆灌自己的心靈，不要用別人的棉襖，來(lái)溫暖自己的軀體。”
太陽(yáng)公公下班了，但月亮姐姐會(huì)替太陽(yáng)公公上班的。媽媽和我忙里忙外，找到了一堆有用的材料，看著這些材料，我信心十足。
首先我們得做火箭的基座，我和媽媽分工合作，我找出深灰色的卡紙，在媽媽的指導(dǎo)下，用剪刀剪出了基座，不一會(huì)兒一個(gè)像模像樣的基座就完成了。后來(lái)我突發(fā)奇想，不如做一個(gè)透明的火箭，里面裝個(gè)人？媽媽同意了我的想法，于是乎，我找來(lái)了礦泉水瓶，在媽媽的啟發(fā)下，剪出了火箭的身子。這讓我不得不佩服媽媽的頭腦。我一鼓作氣，用幼兒園所學(xué)來(lái)的本領(lǐng)，成功捏出了一個(gè)人物，手上拿一塊牌子，上邊寫著“記得廢物利用”，寓意著生活中的廢物可以重復(fù)利用。經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的刻苦，“礦泉水瓶火箭”誕生了！望著這個(gè)火箭，我們幸福地笑了。
后來(lái)在學(xué)校的頒獎(jiǎng)典禮上，我和媽媽的“礦泉水瓶火箭”榮獲了二等獎(jiǎng)！沒(méi)有得到一等獎(jiǎng)，我有點(diǎn)灰心�？蓩寢尫浅８吲d，他摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“你這么有上進(jìn)心，是媽媽一生中最好的作品，愿你不忘初心，我心足矣�！�
世上沒(méi)有白費(fèi)的努力，也沒(méi)有碰巧的成功，一切無(wú)心插柳，其實(shí)都是水到渠成。我記住了媽媽的'話，每一個(gè)生命都蘊(yùn)藏著無(wú)限的潛能，這種巨大的潛能是與生俱來(lái)的，是無(wú)窮無(wú)盡的。要想充分發(fā)揮出潛能，那就必須專心、專注的去做每一件事，更為重要的是你必須要有熱情與激情般的全力以赴。我把火箭和獎(jiǎng)狀放在墻上，貼在一起，每每回到家看到這個(gè)作品，都會(huì)有勇氣擁抱生活，笑迎明天。
最好的作品作文 3
手里的筆記本有點(diǎn)蠟黃了，在四面光照圍繞的環(huán)境里顯得有點(diǎn)黯淡，一頁(yè)又一頁(yè)的破紙有的已經(jīng)脫落了，要掉不掉地夾著，這樣破舊的本子，里面卻裝載著我一生中最好的作品。
幼時(shí)，從學(xué)校里奔波回家，我飯未吃，就上趕著寫完午時(shí)作業(yè)，好比有什么事情吸引著我做完手頭上的事情，再去做我所期盼的。翻開(kāi)手中筆記本，原因明目了然了，我正處“學(xué)生”與“創(chuàng)作者間來(lái)回交替身份的時(shí)期。
筆記本上的是漫畫，沒(méi)有結(jié)局。正靜默著等待它的主人去補(bǔ)充。它的主人開(kāi)始動(dòng)筆了，握筆的手很僵硬，固而畫出的線條有點(diǎn)像鋼絲，畫出的小人是柴狀，姿態(tài)很愚笨。從頭為起步，內(nèi)容很單純，例如是：今天母親批評(píng)了我，很傷心，所以漫畫小人一起痛苦；今天考了90分，狂喜，因此漫畫小人就縱享天堂美妙。
大概那時(shí)雖然進(jìn)度緩慢而生疏卻憑著一顆真摯熱情的童心，硬是堅(jiān)持到四年級(jí)，又因種種自身、外界原因終止了。那年的續(xù)作，內(nèi)容也不隨心所欲了，反之是異想天開(kāi)，多么不合理的設(shè)定，小人，都敢畫上，這讓我難以感慨幼年的大膽，如白紙般，沒(méi)有任何污點(diǎn)，也不受任何影響只是隨著自己認(rèn)為的，不顧忌地，用心境創(chuàng)造出了這幅于我來(lái)說(shuō)，最完美的作品。
我的內(nèi)心有絲感嘆，但撫摸著畫作的手卻如絲綢一般柔順。我想到現(xiàn)在的自己，過(guò)于追求完美，反而無(wú)法像幼時(shí)一樣，肆無(wú)忌憚地快樂(lè)生活，過(guò)于緊密的心，更是使畫作雖算良好，卻再也沒(méi)有了幼時(shí)畫完畫后的自豪心境。
我放下手中的本子，對(duì)于如今無(wú)法再作一副合心意的漫畫感到可惜。我看著老舊的本子，心里恍然大悟。我一生中創(chuàng)造的最美好的作品，是童年天真無(wú)邪的童心！那樣的心，使我忘卻掉痛苦，很快地又投入快樂(lè)之中這樣純粹的`心與想法。人生中最好的作品，何償不去再找回，或是模擬。
再到后來(lái)，我即便心中緊張，但卻深感良好，即便失利了一項(xiàng)科目。卻能在短時(shí)間的放松后，再次拿起下一科目的書，投進(jìn)復(fù)習(xí)之中，即便心情糟亂，也馬上就遺忘了這股心情。
面對(duì)困難，就要保有這樣的童心，太膽去戰(zhàn)勝不違背本心，做自己所認(rèn)為但又正確的事。
這樣的童心，是我一生中最好的作品！
最好的作品作文 4
成長(zhǎng)是人一生必有的修行。有人一生奔跑卻始終追不上生活，有人慢悟畢生方知人生之理……
——題記
“畫得很好，看得出功底還行，但你看這個(gè)人物的眼神和后面的背景不太相符�！崩蠋熤钢业漠�，每一句話都在我的腦海中反復(fù)，每一個(gè)字眼都刺入我的心中揮之不去。學(xué)習(xí)繪畫這么久，為什么我還是不能刻畫出人物的神態(tài)細(xì)節(jié)呢？
“自身境界的高低對(duì)作品的水平有很深影響，從配色到人物形象，都能看得出來(lái)一個(gè)人的眼光長(zhǎng)短，徹悟程度，也就是境界的高低�！崩蠋熯@樣告訴我。
我去過(guò)很多畫展，也見(jiàn)到許多有意思的作品。即使自身功底不足，但透過(guò)畫，我還是能淺淺地看到畫中富含的哲理。誠(chéng)如老師說(shuō)過(guò)的，同一位作者，不同時(shí)期的畫，有時(shí)筆力剛勁，有時(shí)線條柔和順暢。在普通人眼里平淡無(wú)奇色彩隨意的疊加，在真正懂畫人的眼中卻是一幅真正的佳作：他們?cè)谝獾牟皇钱嬅媸欠駥憣?shí)，而是作者的“境界”。
學(xué)畫歸來(lái)，天快黑了，落日的余暉將晚霞的最后一抹酡紅退到天邊，夜像半鋪開(kāi)的油墨紙，慢慢暈染開(kāi)來(lái)，霧靄氳氤，暮云也愈發(fā)叆叇。我不禁停下腳步，細(xì)細(xì)欣賞起這大自然的瑰作，似乎突然明白了什么。
畢淑敏曾說(shuō)：“日子是一天天地走，書要一頁(yè)頁(yè)地讀�！蔽铱偸窍Ｍ钟|星空，探探梵高筆下那金黃璀璨的星球；輕撫窗前那一盆盛開(kāi)濃烈的向日葵，希望能真正感受它正燃燒著的獨(dú)有靈魂。我經(jīng)常拼命奔跑著，努力追求著前方不知名的光芒，卻忽視了路邊的花海。很多時(shí)候我執(zhí)著追求著存在于畫作表面的東西，卻忽視了畫作本身蘊(yùn)含的人生哲理。
一個(gè)晚上，一副作品完成了，交給老師，她點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“可以，幾個(gè)月的'努力沒(méi)有白費(fèi)，你去參觀了不少畫展吧？”這時(shí)，學(xué)弟走了過(guò)來(lái)看了一眼說(shuō)：“學(xué)姐畫的什么？好像是清晨吧？”“不，是余暉！”我與老師幾乎同時(shí)說(shuō)出來(lái)，背景雖然像清晨，但山下人們的神態(tài)和動(dòng)作卻展現(xiàn)了太陽(yáng)落山的景象。
林語(yǔ)堂言：“一個(gè)人徹悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度，”誠(chéng)如斯言：境界便是一個(gè)人的徹悟程度，只有靠歷練，積累經(jīng)驗(yàn)才能拓寬眼界。只有境界高了，才能畫出最好的作品；也只有境界高了，才能畫好人生這一畫卷。
最好的作品作文 5
我很平凡，又那么特殊：暴躁的脾氣，古靈精怪的性格。我不知道我能不能像糖融化在水里一樣，去和同學(xué)們共同玩耍。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲也荒苓m應(yīng)新環(huán)境，所以我非常孤獨(dú)和恐慌。
第一節(jié)美術(shù)課的到來(lái)，使我改變了自我。
我們這節(jié)課學(xué)畫人，我們拿起畫筆，開(kāi)始認(rèn)真地畫了起來(lái)。不一會(huì)兒，就有許多同學(xué)畫好了，牛老師拿著他們的作品看了看，指出了他們的缺點(diǎn)，并把優(yōu)秀的'作品放在投影儀上展示。
我也畫好了，正當(dāng)我想把畫交給老師的時(shí)候，我卻猶豫了。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)注意到老師所展示的同學(xué)們的作品，我想：“我畫的應(yīng)該是最差的那一幅，到底交不交呢？”
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我腦海里突然響起兩種聲音：“放棄吧，你萬(wàn)一被人嘲笑呢？”“不行，不能放棄，不要再膽怯了，勇敢地做最好的自己吧！”天哪，我居然陷入了動(dòng)畫片的情景里：一個(gè)看不見(jiàn)的惡魔和一個(gè)看不見(jiàn)的天使在我身旁爭(zhēng)吵，我卻分不清哪個(gè)是天使，哪個(gè)是惡魔。思考了許久之后，我鼓起勇氣，帶著有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)激動(dòng)的心情，把畫交給了牛老師。這時(shí)我才注意到同學(xué)們的畫，“原來(lái)，我的畫是在優(yōu)秀作品中數(shù)一數(shù)二的。”
“太棒了！”一句突如其來(lái)的贊嘆把我從沾沾自喜中扯回了現(xiàn)實(shí)，“同學(xué)們看徐媛媛同學(xué)的作品……”牛老師對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)道。同學(xué)們紛紛向我投來(lái)了羨慕的目光，我霎時(shí)倍感驕傲。
如同寒冰在春天逐漸被溫暖而流下了第一滴珍貴的水滴一樣，我好似捉住了一只代表光明的蝴蝶，心中霎時(shí)明亮起來(lái)；我如同天上的繁星中閃爍的一顆——那么高，那么亮；我找到了第一盞指路燈，它使我不再迷茫。
我發(fā)現(xiàn)了我有許多長(zhǎng)處：跳舞在班里無(wú)人能及；體育成績(jī)女生第一；學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)大多數(shù)人；空間力也是全班第一。
每當(dāng)我有勇氣去嘗試新的事物時(shí)，我感到自豪，因?yàn)槲矣诌M(jìn)了一步。
是什么使我變化？是那些嫌棄的目光，那些諷刺的目光，那些冰冷的目光——它們使我在嚴(yán)寒中勇敢地生存。
這第一幅畫，就是我最好的作品，而完成這幅作品的不是我，而是——勇氣！
最好的作品作文 6
白落梅曾寫下這么一句話：“獨(dú)倚幽窗，看轉(zhuǎn)角處的青石小巷，一柄久違的油紙傘，遮住了低過(guò)屋檐的光陰。”
時(shí)過(guò)境遷，一把把油紙傘漸漸隨時(shí)光消逝，光芒已然黯淡。但我知道，在喧囂的塵世中，總有她撐著一把油紙傘，走過(guò)悠長(zhǎng)而寂寥的雨巷。
外婆與油紙傘相伴了一生。幼時(shí)，外婆常帶著我去山上選竹，不能太粗糙，也不宜過(guò)重。外婆敲敲竹子就能做出判斷，總是一眼相中最合適的竹子。接著便是做骨架了，將帶回來(lái)的竹子削成傘骨狀，水浸一段時(shí)間后日光晾曬，待這些技術(shù)處理都完成后，鉆孔、拼架、穿線等一道道復(fù)雜的工序，外婆都能有條不紊地做好，最后串聯(lián)傘柄傘頭做成骨架。俗話說(shuō)得好：“工序七十二道半，搬進(jìn)搬出不肖算。”做一把精美的油紙傘需要耗費(fèi)一定的時(shí)間、人力和物力，繁瑣的工序格外考驗(yàn)?zāi)托�，外婆卻總是樂(lè)在其中。每每說(shuō)起油紙傘，外婆總是侃侃而談，臉頰上泛出少女一般的'笑容。
上傘面是最需要專注的一個(gè)環(huán)節(jié)。外婆將提前準(zhǔn)備好的傘紙按照骨架的大小裁好，尺寸要控制得恰到好處，否則做出來(lái)的傘也不盡如人意。把傘紙粘上骨架后，修邊、定型、曝曬，都是必不可少的步驟，每一個(gè)小細(xì)節(jié)，外婆都能及時(shí)關(guān)注并完美地處理。繪花是外婆最愛(ài)也最沉醉的時(shí)刻。素手提筆，丹青千里，寥寥幾筆勾勒出江南的迷人煙雨，傘紙上那身著素衣的女子，踏著青石板小路，走向她向往的未來(lái)�；蚴切性屏魉貙懴聨讉�(gè)字，我總是能被外婆這簡(jiǎn)單的書畫所驚艷。最后在傘面上刷上桐油以防水，完全干后油紙傘便可以使用了。我常驚嘆于外婆的細(xì)致與耐心，這都源于她發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)，精益求精的匠人精神，造就了年華里一把把精美的油紙傘。
從小耳濡目染，我對(duì)油紙傘也情有獨(dú)鐘。十六年來(lái)，外婆以不可磨滅的熱愛(ài)與精神，在一把把油紙傘的制作過(guò)程中，教會(huì)了我成長(zhǎng)。十六歲，我的未來(lái)有無(wú)限可能，但我也愿意，將外婆畢生所愛(ài)、古人的智慧結(jié)晶、中華民族的傳統(tǒng)工藝傳承下來(lái)，漫漫長(zhǎng)路能有一柄油紙傘作陪，遮風(fēng)擋雨，甚是幸運(yùn)。世事浮沉，撐著油紙傘，做一個(gè)心懷馨香的人，有“留待殘荷聽(tīng)雨聲”的詩(shī)意。
每一把外婆親力親為制成的油紙傘，都是好作品；她不負(fù)初心的匠人精神，是我眼中最好的作品。我接過(guò)油紙傘，傘下有人世的芳馨。走在青石小巷的屋檐下，我告訴自己，最好的作品，也要繼續(xù)在自己的手上流芳百世。
最好的作品作文 7
塞納河畔，暖陽(yáng)碎在粼粼波光。飛鳥遠(yuǎn)去，血云翻滾。最美的舞臺(tái)，誕生最好的作品。
那年盛夏，父母幫我報(bào)名參加一個(gè)歐洲藝術(shù)研學(xué)夏令營(yíng)。這個(gè)研學(xué)社有點(diǎn)特別，它要求報(bào)名的學(xué)生在出發(fā)之前會(huì)一首樂(lè)曲，并且?guī)蠘?lè)器。雖不明所以，但我還是照做了，將曲子練得滾瓜爛熟。
藍(lán)白機(jī)身在藍(lán)天白云中劃過(guò)一道痕，平穩(wěn)地落在戴高樂(lè)機(jī)場(chǎng)。這幾日的旅途安排在巴黎——一個(gè)包容的城市。
那日午后領(lǐng)隊(duì)老師在出發(fā)前提醒我們要帶上自己的樂(lè)器。從酒店出來(lái)，坐上大巴，老師帶著我們走到了塞納河畔。
彼時(shí)圣母院還未被烈火焚燒，哥特式的塔尖驕傲地挺立在巴黎上空，玫瑰窗的華美令世人感嘆。漫步橋面，凹凸不平的石板盛著悠久的歷史。遠(yuǎn)眺河面，昏黃翻滾在河面，琳瑯滿目，夢(mèng)幻淋漓。
“美嗎?”少年們已流連在美景中，“既然我們是藝術(shù)研學(xué)，那我們就應(yīng)該在這最美的舞臺(tái)，展現(xiàn)出自己最好的作品。”
有人歡喜有人憂。我生性羞怯，為了掩飾自己，我努力裝出大大咧咧的樣子，就像孤獨(dú)的夜行者倔強(qiáng)地披上他的'夜行衣。我和老師溝通過(guò)，但無(wú)濟(jì)于事，最后還是得表演。我排在第五位。前面四個(gè)同學(xué)的表演各有千秋，成功地調(diào)動(dòng)起全場(chǎng)的氣氛，也吸引來(lái)了很多路人。
手心細(xì)細(xì)密密地出了一層汗，心中住著一只小鹿，在緊張地蹦著。我深吸一口氣，慌慌張張地將琴箱搭在右腿，急急忙忙地摁好指位，右手就迫不及待地?fù)芰讼�。琴果然發(fā)出了極其難聽(tīng)的聲音，震得飛鳥都拍翅而去。那一瞬間，我苦心積慮搭起的玻璃長(zhǎng)城無(wú)聲崩潰，將那個(gè)弱小、無(wú)助的我曝光在他人的注視下。我感到十分羞恥，雙頰仿佛被人狠狠甩了一個(gè)巴掌，火辣辣的。我不敢抬頭，因?yàn)槲遗乱徊恍⌒�，�?duì)上了某些戲謔的目光。
沉默了一會(huì)兒，突然爆發(fā)了如潮水般的掌聲，一并沖入耳膜的還有同學(xué)的吶喊、加油。我抬起微紅的雙眼，看到的，不是譏諷，而是友善;不是奚落，而是加油。我驚訝、驚喜、感動(dòng)，五味雜陳。我調(diào)整好狀態(tài)，再次開(kāi)始彈奏�！陡姘讱馇颉饭�(jié)奏輕快，音律跳躍，拍弦為曲子平添了活潑……“塞納河畔，左岸的咖啡”……奏完，我緩緩地，慢慢地向路人鞠躬。掌聲圍繞著我，抬頭，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)豎起的大拇指。
我突破了自卑的繭，似蝶，飛往萬(wàn)紫千紅。
塞納河畔微風(fēng)正好。最好的作品，誕生在他人善意的支持，以及倔強(qiáng)的自我斗爭(zhēng)，成長(zhǎng)之中�！�
最好的作品作文 8
泱泱中華，一萬(wàn)里縱橫；悠悠歷史，五千年從容。文化之積淀，情深且博宏。筆尖，勾起古往之悲歡；墨染，靜聞文賦之淺吟。鋪紙，提筆，凝神，靜氣。
與書法的情緣，斷斷續(xù)續(xù)，可循到總角。父親喜極字墨，我也在耳濡目染下，生了幾分向往。后來(lái)，開(kāi)始習(xí)字。懸腕，握筆，端坐。一橫，一撇，一捺。愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)，所謂基本功，不過(guò)是無(wú)趣的重復(fù)。如此枯燥乏味，著實(shí)太難忍耐。卻是浮躁，是喧鬧。我總沉不住氣，常急急收筆罷了。偶然幾次師長(zhǎng)夸贊，才拾得樂(lè)趣，重新認(rèn)真習(xí)字，卻也堅(jiān)持不了片刻。誘惑何其多，繁雜萬(wàn)千。幼年汲汲于此，卻忘了覓一片天地，取一瓢靜謐。浮于表面，淺嘗輒止。雖白紙黑墨，與帖中模棱兩可，卻書不出其中魂魄，道不盡綿長(zhǎng)文韻。
彷徨，迷惘，不知所措。次次碰壁后，我開(kāi)始審視不足之處。練字練字，怎能拘于練字？更應(yīng)在提筆收筆中，練心。
偶然聽(tīng)聞“工匠精神”。自紫禁城文物修復(fù)師，到國(guó)之重器精雕人。何以為“工匠”？我想，約莫是一些看似沉悶之人，每日做重復(fù)之事，雖不千篇一律，但也近乎相同。在日復(fù)一日的'冗長(zhǎng)中，打磨，沉淀，總結(jié)，蛻變。練就熟練，練就精湛。技藝，是用以謀生，還是當(dāng)作修行？就在一念之間了。修技，修身，修心，修行之人，謂為匠人。
匠人世界，遠(yuǎn)離喧囂。無(wú)數(shù)次修繕，無(wú)數(shù)件殘品、次品、半成品�？v有一路紛擾，也不能阻礙他們步履。不驕不躁，耐得住寂寞，沉下心，一生只做一事，一生做好一事。匠心獨(dú)運(yùn)，不單是工藝技巧，更是精益求精。工匠精神，就是要比好，做得更好。沒(méi)有極限，只有突破。
我幡然悟了。長(zhǎng)輩為何執(zhí)意讓我久練楷書？為何一帖臨習(xí)多遍？為何百忙中也需練字？是執(zhí)著，是堅(jiān)持，是看重每一細(xì)節(jié)。若能似張芝以池洗硯，智永退筆成冢，如此癡迷，想必也能練得“飄若浮云，矯若驚龍”，如清風(fēng)出袖，明月入懷了。能在聒噪之中，坐看云卷云舒。在這一筆一劃的獨(dú)處中，似是一人，又似與古人促膝長(zhǎng)談。也在一度以為煩躁中，尋得無(wú)言之喜。收起不耐，仔細(xì)觀察，臨摹，書寫。技藝也略有所長(zhǎng)，字里行間，少了孩童般的稚嫩，所書所寫也得贊許。
也自覺(jué)“修行過(guò)淺”，還應(yīng)多加錘煉。“工匠精神”烙在心中的痕跡，已愈來(lái)愈深，鼓舞著我，驅(qū)使著我。最好的作品在遠(yuǎn)方罷。那目光所至的遠(yuǎn)方，那步履不停的遠(yuǎn)方。
習(xí)字如此，家國(guó)更甚。惟有大匠精神，方能鑄造國(guó)之重器。櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行，最好的作品就在前方。
最好的作品作文 9
當(dāng)處于巔峰的球王貝利踢進(jìn)第一千個(gè)球時(shí)，有記者采訪他：“你哪一個(gè)球踢得最好？”貝利斬釘截鐵地回答道“下一個(gè)�！笔前�，人生最好的作品不是現(xiàn)有的，而是在追尋的路上。
就個(gè)人層面而言，最好的作品永遠(yuǎn)在追尋的路上。夏蟲不可以語(yǔ)冰，井蛙不可以語(yǔ)海，倘若一味地沉浸于最好，個(gè)人的認(rèn)知會(huì)受到阻礙，狹隘地停留在已有的層面，難以得到進(jìn)一步的完善和發(fā)展。從生物的進(jìn)化論，也可以證明這一點(diǎn)。如若生物不向更好的方面去發(fā)展，那生物也不會(huì)有什么所謂的進(jìn)化，生物的發(fā)展將停滯不前。舊的強(qiáng)盛如若不順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展而變化，縱使它再?gòu)?qiáng)大，帶來(lái)的也只有滅絕。而進(jìn)化后的產(chǎn)物，總是比原先的生物更加適應(yīng)環(huán)境。
相對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，沉溺于美好，不去追尋最好的作品，無(wú)疑是致命的。中國(guó)企業(yè)華為在小有成色之時(shí)，沒(méi)有安于現(xiàn)狀，仍加大力度去研發(fā)，去創(chuàng)造更好的作品。華為終于擁有了屬于自己的麒麟芯片和5G技術(shù)，擺脫了對(duì)美國(guó)芯片的束縛�？v使面對(duì)美國(guó)的制裁與打壓，華為依舊在世界企業(yè)中屹立不倒，靠的是什么？正是它對(duì)于更好的作品的追求，不斷地創(chuàng)新理念，開(kāi)闊視野，打破固有格局，創(chuàng)造了一個(gè)更好的企業(yè)�？梢院芸隙ǖ卣f(shuō)，如果華為只滿足于當(dāng)初最好的作品，今天的華為無(wú)疑會(huì)遭受來(lái)自于美國(guó)的重創(chuàng)。
對(duì)于國(guó)家的發(fā)展，這樣的思想也是極其重要的。一個(gè)國(guó)家，如果只滿足于眼前的強(qiáng)大，等待它的是被別的國(guó)家所超越。一個(gè)國(guó)家，如果不去追求更好，等待它的是制度的腐敗，技術(shù)的落后。一個(gè)國(guó)家，如果沒(méi)有憂患意識(shí)，等待它的是國(guó)家的'覆滅。唯有不斷的進(jìn)取探索，才是一條可行的強(qiáng)國(guó)之路。所需要的，更是敢為天下先的開(kāi)拓精神。從錢學(xué)森、黃旭華，到屠呦呦、南仁東，這些燦若星辰的名字，無(wú)不昭示著敢為天下先的勇毅與堅(jiān)韌。正是因?yàn)橹f(wàn)萬(wàn)像他們一樣的人，國(guó)家才能在強(qiáng)盛的道路上越走越遠(yuǎn)。
我們永遠(yuǎn)都在追尋最好的路上，只有不斷地打破，超越眼前的最好，才能帶來(lái)未來(lái)的更好。在一次又一次地更新升級(jí)中，去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的更好。我們從不應(yīng)該滿足，畢竟下一個(gè)才是最好的作品。對(duì)于我而言，我最好的作品，一直在追尋的路上。
最好的作品作文 10
人的一生中會(huì)創(chuàng)造非常非常多的作品，每個(gè)作品都有它存在的意義，總有那么一個(gè)作品，是令人印象最深刻的，也許它并不是很完美，但它一定是最好的。
別人最好的作品可能是一篇獲獎(jiǎng)的作文，也可能是一場(chǎng)完美的表演，還可能是一幅完美的畫作，但是我最好的作品，卻是一本日記，我人生中的，第一本屬于我的日記。
從一年級(jí)開(kāi)始，老師就開(kāi)始教我們寫日記，那個(gè)時(shí)候還小，都不當(dāng)回事，記的全是流水賬，也不會(huì)天天寫，只有在老師布置的時(shí)候才會(huì)勉勉強(qiáng)強(qiáng)湊出一篇，說(shuō)白了就是為了應(yīng)付老師，也不懂為什么要寫日記。
到了三年級(jí)，老師還是會(huì)布置日記，唯一不同的是，字?jǐn)?shù)要求變高了，寫流水賬湊出來(lái)的字已經(jīng)不足以滿足要求了，就開(kāi)始學(xué)習(xí)描寫，描寫各種事物，日記的內(nèi)容也開(kāi)始變得生動(dòng)，但依舊不理解為什么要寫日記，依舊還是把它當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè)而已，老師不布置，就不會(huì)主動(dòng)去寫。
后來(lái)，我六年級(jí)了，所謂的“日記”也寫得越來(lái)越好了，當(dāng)時(shí)在我的眼里，日記就是作文，三分真實(shí)七分想象，大大小小的事情全靠編，其實(shí)當(dāng)時(shí)也想過(guò)，為什么不寫寫真實(shí)發(fā)生的事情呢？再看看自己，過(guò)著學(xué)校家里兩點(diǎn)一線的生活，哪來(lái)的那么多有趣的事情寫成日記。
再后來(lái)我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，到了初一，學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)的時(shí)候重了，剛開(kāi)始，突如其來(lái)的變化讓我無(wú)法接受，心里也就非常的壓抑。在一次不知不覺(jué)中，我將心中的煩惱一筆一筆的寫在了草稿紙上，看著自己內(nèi)心吐槽的話語(yǔ)，我竟不自覺(jué)的笑了，心情似乎也放松了一些。
就這樣順其自然，我開(kāi)始寫日記，剛開(kāi)始的時(shí)候，每天都是各種吐槽，記下的全是生氣的，無(wú)語(yǔ)的事情。
后來(lái)，開(kāi)始習(xí)慣初中生活的節(jié)奏，日記本上吐槽的話慢慢變少，取而代之的`，是令我印象深刻的事情，我開(kāi)始寫下自己對(duì)事情的看法，開(kāi)始寫下自己的感受，開(kāi)始學(xué)會(huì)冷靜思考一件事情，開(kāi)始學(xué)會(huì)計(jì)劃，似乎，整個(gè)人都變得更有條理了。
時(shí)間一天一天的流逝，在不知不覺(jué)中，我的第一本日記，寫完了。寫完之后我還翻了翻，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)吐槽的話依舊好笑，充斥著幼稚的感覺(jué)。
我的第一本日記啊，不僅僅是記錄了當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情，也不僅僅是記錄了我的心情，而是記錄了我的成長(zhǎng)，同時(shí)也教會(huì)了我成長(zhǎng)，教會(huì)了我要思考，所以��！我的第一本日記，就是我最好的作品。
最好的作品作文 11
逝水東流，綠染青山，荏苒的時(shí)光就這樣悄然而逝，望著墻上的那張獎(jiǎng)狀，漾起層層的回憶……
那年初夏，空氣中漂浮著梔子花的淡淡香氣。班主任宣布去參加學(xué)校詩(shī)詞大賽的人員名單，一向膽小、不善發(fā)言的我悠然地坐在座位上，因?yàn)槲腋杏X(jué)老師肯定不會(huì)選我的。我品味著細(xì)若游絲般的花香，仿佛置身事外。似一聲驚雷，恍惚間我聽(tīng)到了自己的名字！課間找到班主任請(qǐng)求“老師，我上臺(tái)可不行，一緊張就愛(ài)忘東西，會(huì)給班級(jí)丟臉的……”“就是這樣才要練一練嘛，我看好你�！卑嘀魅螆�(jiān)定地拒絕了我。
無(wú)奈之下，每天晚上我都與太陽(yáng)賽跑回家，抓緊時(shí)間趕作業(yè)、背詩(shī)詞；課間休息時(shí)，隊(duì)友們一起練飛花令；中午放棄了午休，大家一起互相提問(wèn)，共同努力。梔子花的花蕾一朵一朵，陸續(xù)綻放，潔白細(xì)膩，清香淡雅。伴著花香，聽(tīng)著蟬鳴，我們一路攜手同行。
太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。比賽的日子如期而至，緊張、興奮、激動(dòng)，統(tǒng)統(tǒng)包圍了我。
賽臺(tái)上，手心細(xì)細(xì)密密地出汗，心中住了一只小兔，撲騰亂跳。輪到我答題了，我心里像有十五只水桶打水，七上八下的，腦子一熱，竟然空白一片！我頓住了，感覺(jué)臉頰火辣辣地，渾身的'毛孔都開(kāi)始往外冒汗，我苦心積慮建起來(lái)的城堡眼看就要崩塌了。寂靜過(guò)后，臺(tái)下突然響起了一陣掌聲，同時(shí)沖入耳中的還有同班同學(xué)的加油、吶喊、助威。我驚訝、驚喜、感動(dòng)，心中五味雜陳。站在身邊的隊(duì)友也緊緊握住了我的手。我深深吸一口氣，沉下心來(lái)思考，在記憶的圖片中迅速翻看。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春�！笔堑模掖鹕蟻�(lái)了。自信戰(zhàn)勝緊張，便不再害怕，“大漠沙如雪，燕山月似鉤”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�、“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”……那些熟悉的詞句都似遠(yuǎn)足的游子，重新回到了故土。不再緊張，不再猶豫，詩(shī)詞接力、找錯(cuò)別字、飛花令……都被我們一路過(guò)關(guān)斬將，一一攻克。我和隊(duì)友們仿佛在合奏一曲美妙的樂(lè)曲，音律和諧，節(jié)奏輕快。
窗外的梔子花開(kāi)到了極致，香氣馥郁濃烈，我也突破自卑的繭，化成蝶，飛入紫紅萬(wàn)千。陽(yáng)光正好，細(xì)碎的光照著鮮艷的獎(jiǎng)狀，這便是我最好的作品，它萌發(fā)于信任中，誕生在善意與支持中，輝煌于倔強(qiáng)的努力和成長(zhǎng)中……
最好的作品作文 12
古厝的角落，是那張熟悉的小板凳，它凳腿上的蝴蝶結(jié)已經(jīng)褪色了，那有些龜裂的表面上，我反復(fù)摩挲著，依晰看見(jiàn)了那刻著的，淺淺的字跡天下第一凳。
兒時(shí)，我特別想要一張小板凳。而爺爺?shù)氖质侨宄隽嗣那墒帧Ｎ冶憷p著爺爺教我做小板凳：爺爺，我想要一個(gè)小板凳，而且我不要你幫我，我要自己做！囡囡的手比爺爺還巧，肯定可以。對(duì)！我呵呵笑，爺爺也笑了，笑紋里刻著他深深的疼愛(ài)。
第二天爺爺把挑好的木板拿來(lái)，而我兩只肉嘟嘟的手攥著錘子，連拿起來(lái)都困難。爺爺就拿來(lái)一把小木錘。我一手緊握著小木錘，一手按著長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵釘。咚咚咚我越敲越來(lái)勁了，鐵釘頭一點(diǎn)一點(diǎn)地往木板里鉆，發(fā)現(xiàn)沒(méi)敲幾下，釘子就仿佛被一股神奇的力量吸進(jìn)去了，殊不知木板里有打了一半的孔，木板是最軟的木板，還幼稚的驚嘆著自己有洪荒之力。再敲幾下，釘子就不偏不倚地安在了木板里。幾次都如此，從凳面到凳腿，還有橫桿。遠(yuǎn)處蟬鳴，耳畔還是咚咚的敲打聲，小木錘一下一下地打在釘子上，村里的早晨很靜，爺爺安靜在它的安靜里，我默默地沐浴在爺爺慈祥的目光中。汗水滴下，爺爺不說(shuō)話，我堅(jiān)持著。爺爺，我完成了！囡囡真棒，這是爺爺見(jiàn)過(guò)的最好的作品。爺爺，我想刻字�？套趾芪ｋU(xiǎn)哦。小孩子不可以。那爺爺幫我吧。于是，爺爺那雙骨節(jié)分明黧黑的大手，握著我白皙的小手：囡囡，刻什么？我思忖了一會(huì)兒：天下第一凳我們就在凳面上刻了五個(gè)歪歪斜斜。爺爺還在板凳的凳腿上打了兩個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，后來(lái)我才明白那是爺爺為了遮住事后又打下去加固的釘子。
童年里那小板凳是我與同伴炫耀的資本，我趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：你們的板凳是你們自己做的嗎？我的可是我自個(gè)兒做出來(lái)的，比你們厲害多了。板凳是我童年的玩具，平日里的`搶凳子，有時(shí)纏著粗繩繞到粗樹枝做成秋千。板凳是我每天都會(huì)帶著的寶物，我會(huì)時(shí)常揀著小板凳坐在村頭，聽(tīng)大人講許多許多城里的趣事。板凳記下了那段歲月。
如今，我再次拾起鐵錘、刻刀、木板，我已經(jīng)可以拿起沉重的錘子，杵著長(zhǎng)釘捶了一下又一下，但是釘子沒(méi)有再被吸進(jìn)去，只能一點(diǎn)一點(diǎn)往里鉆，釘子斜著進(jìn)去，又從旁邊扎出來(lái)。汗水浸濕了衣服。打釘子，這么一個(gè)小小的工序，一天才做完了兩個(gè)小板凳。卻再也沒(méi)有當(dāng)初那張小板凳的味道。我越做越煩，最后干脆不做了。
而那張最初的小板凳，才是我最好的作品。那張小板凳帶給我的，是爺爺太多太多的愛(ài)，無(wú)窮無(wú)盡的歡笑，和那段刻進(jìn)靈魂深處的溫暖童年時(shí)光。
最好的作品作文 13
手指觸到熟悉的黑白琴鍵，我才略略鎮(zhèn)定下來(lái)，深吸一口氣，悅耳的琴聲，如初春的融雪般從指尖淌出。
學(xué)習(xí)鋼琴的第五年，我去考了英皇五級(jí)。那次考試的自選曲目，是最令我頭疼卻又無(wú)比喜愛(ài)的一首創(chuàng)意曲——巴赫創(chuàng)作的一首三部創(chuàng)意曲。想練熟？那好說(shuō)�？上胍毢镁碗y了。我當(dāng)然明白這道理，結(jié)果最后還是挑了這曲子。沒(méi)辦法，這曲子好聽(tīng)啊。
剛開(kāi)始彈，我情緒高漲，一遍一遍反復(fù)練習(xí)，很快就學(xué)會(huì)了個(gè)大概�？傻胶笃谔幚砑�(xì)節(jié)問(wèn)題時(shí)，就苦了我了。這兒是跳音接連音，那兒又是一串裝飾音，再加上時(shí)斷時(shí)續(xù)的踏板，這不是難為我嗎？
老師恨鐵不成鋼，氣得要叫我從琴凳上起來(lái)，恨不得他自己代我彈。我無(wú)奈——誰(shuí)叫我非得選擇這首呢，選首練習(xí)曲豈不美哉！我暗自腹誹。不過(guò)，要真叫我換呢，我定是一萬(wàn)個(gè)不愿意。
屋外陽(yáng)光明媚，天氣正好，我又是貪玩的年紀(jì)，不免心浮氣躁。好不容易進(jìn)入佳境，又給一處錯(cuò)音鬧的煩躁，真想撕譜子。好歹也練了大半個(gè)月了，怎么就不見(jiàn)效呢？我心中窩火，手上的曲子卻是不敢停。開(kāi)玩笑！哪有因?yàn)閺棽缓镁筒粡椀睦�，這就得練。
又過(guò)幾周，我竟然也練出來(lái)了。一曲彈畢，老師破天荒地點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以，沒(méi)想到還真彈的不錯(cuò)，考級(jí)應(yīng)該不成問(wèn)題了！”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我高興得尾巴都要翹天上去了。“看你美的！肢體語(yǔ)言那么僵硬，還不趕快調(diào)整！"一盆冷水迎頭澆下來(lái)，我滿口答應(yīng)，也收斂了不少。
真到了考場(chǎng)，我又打起退堂鼓了：我這練的行嗎，待會(huì)兒會(huì)不會(huì)忘譜啊……我忐忑不安。輪到我了，我緊張地進(jìn)入考場(chǎng)，向評(píng)委鞠躬，調(diào)整琴凳。起手，開(kāi)始演奏。
準(zhǔn)確地按下第一個(gè)音，剩下的就順理成章彈出來(lái)了，行云流水，一氣呵成。我自己都還沒(méi)回過(guò)神，曲子就結(jié)束了。我第一次覺(jué)得，這首樂(lè)曲這么短，又這么容易。
最后考試成績(jī)出來(lái)，最拉高平均分的，竟然就是這首三部創(chuàng)意曲。我對(duì)這首曲子自然是更加喜愛(ài)了。
現(xiàn)在，我又考了更高的級(jí)別，曲子也多學(xué)了不少。可我最喜歡的.，還是巴赫這首三部創(chuàng)意曲�；蛟S這曲子不是最好聽(tīng)的，但我為此付出的心血，無(wú)疑是最多的。
又彈起這首曲子。鄰家老人從走廊路過(guò)，等我彈完，大聲問(wèn)：“小朋友，又彈這首曲子？"我笑著回答：“對(duì)呀，好聽(tīng)吧！"
最好的作品作文 14
那幅字是我見(jiàn)過(guò)的最好的作品。
它的作者叫曲然，身材矮小，頭發(fā)稀疏，面色蠟黃，而且她臉上有很多皺紋，兩只眼斗在一起，她是我們班里特殊的一員，因?yàn)樗难劬τ袣埣病?/p>
她寫字的樣子總讓我難忘，佝僂著腰，面前放著一臺(tái)不大的儀器，把儀器下面的字變得很大，她就趴在桌上，左手拿著儀器，右手握筆，一個(gè)字一個(gè)字地寫。
那天是教師節(jié)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌�，我在教室里寫作業(yè)。她緩緩地走過(guò)來(lái)，拍拍我，我回頭見(jiàn)是她，輕聲問(wèn)：“有什么事嗎？”她靦腆地說(shuō)：“那個(gè)......你能陪我去我找一下杜老師嗎，我寫了幅字想送她。”這時(shí)，我才注意到她手中的袋子，心里一驚，心想，她會(huì)寫書法？怎么可能？我收起心中的好奇，站起身拉起她的手，說(shuō)：“行，我陪你去�！�
來(lái)到辦公室門前，我推開(kāi)門，對(duì)她說(shuō)：“好啦，杜老師在里面，我在外面等你”。她有些緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭，走了進(jìn)去。
我站在門口向里面偷看。一向板著臉的班主任看到她來(lái)了，微笑著說(shuō)：“有事嗎，曲然？”她把一幅字從袋子里面拿出來(lái)，說(shuō)：“老師，我送您的節(jié)日禮物�！表暱涕g，老師的臉上流露出驚愕的表情，然后迅速略過(guò)一抹微笑，拿起那幅字，舉在面前欣賞。
我瞇著眼看出那上面寫著八個(gè)字“祝杜老師節(jié)日快樂(lè)”，字體并不規(guī)范，每一筆都像一條條蚯蚓在紙上蠕動(dòng)，每個(gè)字之間的距離不一、字體大小不一，有的地方該頓筆沒(méi)有頓筆，橫不平，豎不直，我站在門后，為杜老師接下來(lái)的處境捏一把汗。
“好好好！寫得真不錯(cuò)”，杜老師收起那幅字，放在包里，對(duì)她說(shuō)：“寫得真好，用了多長(zhǎng)時(shí)間？”她臉色略紅，說(shuō)：“嗯......大概一個(gè)多小時(shí)吧！”她說(shuō)，“真不容易，這是我見(jiàn)過(guò)的最好的作品�！崩蠋熍呐乃萑醯腵肩，看了看鐘，說(shuō)“快走吧，馬上上課了”，老師依然面帶微笑，她緩緩走出門。我趕緊拉住她的手，她舒了一口氣，我說(shuō)“我看見(jiàn)了，你寫的真好，那也是我見(jiàn)過(guò)的最好的作品�！彼_(kāi)心地笑了。
至今為止，那幅歪歪扯扯的字，依舊是我見(jiàn)過(guò)的最好的作品，那顆純真善良的心依舊是我見(jiàn)過(guò)的最美的人間真情。
最好的作品作文 15
寂夜已深，明月高掛，我卻仍埋頭奮筆疾書，想給出最美的答卷，交出最好的作品，贏得滿堂喝彩。
“但過(guò)猶不及啊，丫頭。睡眠也很重要啊，不然明天你又要沒(méi)精神了�！�，母親苦口婆心的勸誡，又一次縈繞在耳邊。我不覺(jué)地抬頭，停滯，不知是否該繼續(xù)。
目光所及，只有成堆的資料以及窗臺(tái)上那盆錢串子。它是愛(ài)財(cái)?shù)奈矣H自挑選的，整個(gè)寒假我的心都撲在了那上面。在精心照料之下，它長(zhǎng)得極好。一圈圈淡粉色的花邊圍著里面肥嘟嘟的葉肉，又一節(jié)節(jié)的拔高，完全就是一個(gè)又一個(gè)胖乎乎的小娃娃，穿上了新衣擠在一起開(kāi)茶話會(huì)的樣子。
春日的風(fēng)，攜著詩(shī)人的多愁善感，慢慢撫過(guò)我的心梢，勾起了我的一腔愁緒，這盆長(zhǎng)勢(shì)喜人的錢串子，應(yīng)該就是一事無(wú)成的，我的.最好的作品了吧。母親不知何時(shí)站到了身旁，或許是我臉上的傷感太過(guò)明顯，又或許是那晚的月光太過(guò)清冷……她扳過(guò)我的身子，手搭在我的肩膀上，直視我的雙眼，認(rèn)真溫柔而又堅(jiān)定地說(shuō)道：“你，就是你自己最好的作品�！保拔易约海褪俏易詈玫淖髌�?”，恍惚間，我不禁喃喃出聲。“對(duì)，你就是你自己最好的作品!”，母親的目光格外的堅(jiān)定，話語(yǔ)格外的有力，“隨著歲月的流逝而閱歷增長(zhǎng)的你，不完美卻仍執(zhí)著追求的你，面對(duì)成功喜悅而不驕傲的你，面對(duì)失敗而很快重新站起來(lái)的你，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的你，就是交付給我們的最好的作品!”
她的眼神不覺(jué)瞥像窗臺(tái)那盆綠油油的錢串子，明明已不再年輕了，卻仍活力十足，俏皮的沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，“瞧，那不就是最好的證明嗎?你從一個(gè)新手，連正午不能澆水，這種常識(shí)都不知道的菜雞，到現(xiàn)在的小有所成，把它照顧的有模有樣，難道不值得稱贊嗎?”
我被她說(shuō)服了。是啊，我就是我自己最好的一作品，每時(shí)每刻都比前一分前一秒進(jìn)步些許的我，為什么不能說(shuō)是這一刻獻(xiàn)給自己的最好的作品呢?最好的作品來(lái)源于生活，來(lái)源于接觸過(guò)的每一個(gè)人，他們的言傳身教，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響著并構(gòu)成了現(xiàn)在的我……
最好的作品從來(lái)就是我自己，雖然有缺點(diǎn)不完美，但足夠真實(shí)，打動(dòng)人心!
最好的作品作文 16
“哇！太棒了！你的扇子太贊了！”教室里傳出一陣歡呼聲，這是怎么回事呢？原來(lái)同學(xué)們?cè)诮淌依镏谱髅利惖纳茸友剑?/p>
我發(fā)到的扇面是五角星形狀的，像天上的星星和海灘上的海星，所以我想到了要畫一閃一閃的星星。我一開(kāi)始看著這把白得像雪一樣的扇子，就暗自想到：“要是畫糟了怎么辦？那可就不好了！但是我還是狠下心來(lái)畫了上去。首先我用藍(lán)色的水彩筆畫了兩只黑不溜秋的'大眼睛，眼睛里畫了幾個(gè)白圈，這樣是為了使兩只大眼睛更加美麗、漂亮。然后，我畫了一張大大的咧著嘴笑的大嘴巴。接著我又畫了一個(gè)自己最擅長(zhǎng)的笑臉，你猜猜是哪一種笑臉？哈哈，答案就是可愛(ài)的乳牙笑臉啦！接下來(lái)就是上色了，我首先畫出黃色的底部，然后小心翼翼地把里面填滿顏色，不一會(huì)兒，就大功告成了！童老師還給我們進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，我的扇子被評(píng)為“最佳美觀獎(jiǎng)”，獲得了5顆星星，我的心里樂(lè)開(kāi)了花兒！
今天這一次畫扇子活動(dòng)非常有趣，我的作品真贊，以后我要多畫幾次！夏天已經(jīng)來(lái)臨，我想把自己親手制作的扇子送給媽媽，希望能讓媽媽過(guò)一個(gè)涼爽的夏天！
最好的作品作文 17
在我的人生中，我有兩次最成功的作品，一件是關(guān)于科學(xué)的，一件是關(guān)于手工的。
第一件科學(xué)作品，最初，我在回家的路上想，不就是一個(gè)板凳嗎？有什么難得，用三合板不就行了嗎？回到家里書包往床上一扔，就充滿好奇心的去做，可是這個(gè)一做歪了，那個(gè)一做斜了，這時(shí)我才知道連一個(gè)小凳子都這么難做嗎？我就不相信我做不成，經(jīng)過(guò)三四次的.修改可還是不想樣，氣得我都要哭出來(lái)了�？蛇@時(shí)爸爸看見(jiàn)我在一旁傷心的時(shí)候他就走過(guò)來(lái)安慰我做的很不錯(cuò)嚰，畢竟是第一次。 爸爸就開(kāi)始慢慢的給我講解，板面太寬而板凳腿太細(xì)太短，是把它做粗一點(diǎn)，我記著爸爸的話細(xì)心的去做，呀！小板凳做成了，而這次做出來(lái)的要比前幾次做得好得多，而且第二天科學(xué)課上我還獲得了一等獎(jiǎng)，我高興的笑了。
第二件是動(dòng)手作品，就是堆雪人。我們?cè)谘┑乩锬托牡臐L著三個(gè)大小不一的雪球。五分鐘......十分鐘......，雪球終于滾好了。我們按從大到小的順序一次放上雪球，最后把找來(lái)的數(shù)值帽子和黑炭分別做雪人的眼睛,手,鼻子還有嘴。
只要?jiǎng)邮肿鲆蛔鰶](méi)有解決不了的事情。
最好的作品作文 18
雨在人們的心中似乎都是討厭的，但雨也給人間畫出了一幅幅美麗的圖畫，帶來(lái)了勃勃生機(jī)，也帶來(lái)了一絲絲的.樂(lè)趣。我透過(guò)窗戶，往外看——
雨，就像一簾水晶屏障。雨“嘩啦啦”地落下來(lái)，小雨滴似一位位頑皮的小孩，一會(huì)兒下得慢，一會(huì)兒下得快。下得慢時(shí)，就像一些零零小小的花瓣，慢悠悠地下來(lái)，滴在身上沒(méi)有絲毫感覺(jué)�？鞎r(shí)，就像用盆子倒下來(lái)似的，看不清有多快。若雨速快慢結(jié)合，那便形成了一簾水晶屏障，十分美麗！
雨，就像一位無(wú)敵的魔法師，擁有至高無(wú)上的力量。在草地上，雨“嘩嘩”地落下來(lái)，滴在小草身上。頓時(shí)，小草像被什么東西附身了一樣，一下子就長(zhǎng)得翠綠，挺拔了！雨，落在土地上，土地也像會(huì)變魔術(shù)似的，立馬在自己身上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小蘑菇。
雨，就像一個(gè)玩伴，時(shí)常陪你玩耍。路上，下著毛毛細(xì)雨。小朋友拿掉了雨傘，雨點(diǎn)溫柔地滴在他們身上，為小朋友按摩。小朋友，也與雨十分友好，與雨玩耍，與雨嬉鬧。
這就是雨，這就是雨給我們帶來(lái)的作品，這作品是如此的美妙，使我驚嘆！或許雨在其他人眼中，并不是那么完美。但在我眼中，卻是如此的完美，如此的美妙，如此……
最好的作品作文 19
在我國(guó)浩如煙海的文學(xué)作品長(zhǎng)河中，有不少值得讓人深思一番的作品，如《水滸傳》、《三國(guó)演義》等，這些作品描述的那個(gè)英雄豪杰輩出的年代，許多人物身上的珍貴品質(zhì)，是非常值得我們學(xué)的……
其中我最欣賞的是在空城計(jì)這一章，在失街亭后退守西城的時(shí)候，諸葛亮只有兩千五百人，而司馬懿則是有數(shù)十萬(wàn)的大軍，諸葛亮并沒(méi)有為此表現(xiàn)的驚慌失措，而是設(shè)下妙計(jì)。讓自己的士兵扮成百姓打掃街道而自己在城門樓上神態(tài)自若、悠然自得的`撫琴一曲。司馬懿生性多疑且深知諸葛亮足智多謀，司馬懿認(rèn)為城中有埋伏，立刻撤走了。其實(shí)，這一步并不難理解，諸葛亮利用了司馬懿的這種心理和弱點(diǎn)，他知道司馬懿肯定會(huì)認(rèn)為：諸葛亮做事謹(jǐn)慎，在沒(méi)有把握的情況下，不會(huì)冒險(xiǎn)。諸葛亮想到了這點(diǎn)，便反其道而行之，與司馬懿打了一場(chǎng)心理戰(zhàn)，最終化險(xiǎn)為夷，真是膽大心細(xì)啊！不過(guò)，這里面也是要因人而異，如果換一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、沒(méi)有謀略的將領(lǐng)，便直接沖進(jìn)城去了吧。諸葛亮不僅異常聰明而且忠心耿耿、鞠躬盡瘁，在劉備死后，他擔(dān)負(fù)起了振興蜀國(guó)，統(tǒng)一天下的重任，他先是平定了南方，又多次尋找機(jī)會(huì)，六出祁山，最后因勞累過(guò)度，病逝在五丈原。真是鞠躬盡瘁，死而后已！
最好的作品作文 20
我的學(xué)校不是一個(gè)歷史名勝，也不是所有人都知道的地方。她只是一所普通學(xué)校。這所學(xué)校一年四季風(fēng)景如畫。我非常喜歡她，也非常愛(ài)她。
春天來(lái)了，樹木長(zhǎng)出新的樹枝，長(zhǎng)出綠葉。一進(jìn)學(xué)校，你就能看到南邊一排排高大筆直的大樹，像校園里的巨人一樣屹立著，給校園增添了無(wú)限的活力。校園里有兩三個(gè)花壇。花壇里的花是玫瑰。我不知道這些玫瑰陪伴了我們多少個(gè)春秋季節(jié)。教學(xué)樓也聽(tīng)到我們大聲朗讀。
春天還沒(méi)有劃上令人滿意的句號(hào)，夏天匆匆而來(lái)。一進(jìn)校門，你就會(huì)聞到迷人的'香味，令人耳目一新，是嗎？d？原來(lái)月季正在開(kāi)花，有兩三只蝴蝶在上面跳舞。鳥兒在樹上不停地啁啾，一些學(xué)生走了出來(lái)。更令人高興的是，好像在說(shuō)，“你好，你好！”校園里的樹更綠了，綠色的樹冠緊挨著，給我們提供了一個(gè)享受涼爽空氣的地方。
秋天，人們感謝月季，但她在我心中依然美麗。秋天，樹都變成了婆婆織的金毛衣。校園被黃金覆蓋著。我們學(xué)校突然變成了一個(gè)“黃金校園”。刮風(fēng)時(shí)，落葉像蝴蝶一樣輕盈飛舞。
冬天來(lái)了，喜歡白色的冬天女孩把雪像白色的珍珠一樣灑在樹枝上、操場(chǎng)上、屋頂上、樹葉上和地上。
快看。這是我的校園，我能不愛(ài)她嗎？
最好的作品作文 21
一年四季中，我最喜歡的是秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，也是美麗的季節(jié)！
秋天悄悄地向我們走來(lái)。她用寬大的衣袖拂去夏日的熱氣，把涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心理，讓人不再感到夏日的'炎熱，反而無(wú)比清涼。��！可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。
我喜歡秋天，因?yàn)樗却禾煊懈睒s的景象。百花齊放，鳥語(yǔ)爭(zhēng)鳴的春天是美麗的，但碩果累累的秋天卻充滿了歡樂(lè)；秋天的景色比夏天更豐富多彩。枝葉茂密、樹木繁茂的夏天雖然迷人，但樹木金黃、樹葉金黃的秋色更令人心曠神怡；秋天比冬天更有活力。雖然下雪的冬天和呼嘯的風(fēng)很可愛(ài)，但是十月的金秋，水果和水果都很香，充滿了燦爛的色彩，讓人感到迷茫和美好。
秋姑娘來(lái)到田里，玉米姐姐趕忙露出金牙，甜甜地對(duì)秋姑娘笑；秋姑娘來(lái)到果園，荔枝妹破了衣服，露出雪白的肚皮；石榴咧嘴一笑，露出紅牙；蘋果笑紅了臉。秋姑娘來(lái)到了森林。這時(shí)，金色的蝴蝶從天上飛下來(lái)，跳到了地上。當(dāng)有人走過(guò)金色地毯時(shí)，薩沙·武賈西奇的基石聽(tīng)起來(lái)像一首長(zhǎng)詩(shī)。
我喜歡秋天，它清爽的天氣，豐收的喜悅，它…
最好的作品作文 22
今年國(guó)慶節(jié)期間，我、爸爸和爺爺一起做了一個(gè)小制作。
一開(kāi)始，我和爸爸想不出做什么，后來(lái)爸爸建議說(shuō)：“我們可以用勞動(dòng)與技術(shù)的書來(lái)參考呀！”“我真是一個(gè)好主意�！蔽艺f(shuō)：“馬上開(kāi)始準(zhǔn)備吧”
我們先選擇一個(gè)合適的小制作――空氣動(dòng)力車模型。然后根據(jù)書上的內(nèi)容準(zhǔn)備工具和材料：剪刀、錘子、手工鉆、螺絲刀、自攻螺絲、氣球、鋼釘、砂紙、三合板、車輪等�？墒俏覀冇行┎牧蠜](méi)有，怎么辦呢？突然想到爺爺原來(lái)是勞動(dòng)技術(shù)教師，并且喜歡制作，于是我們帶著準(zhǔn)備好的材料去爺爺家。
到了爺爺家，我著急地告訴爺爺這件事，爺爺很高興地答應(yīng)了幫助我們制作。我認(rèn)真地聽(tīng)爺爺講解：“用氣球作動(dòng)力時(shí)間短，車開(kāi)的也就不遠(yuǎn)了。我認(rèn)為將氣球改為橡皮圈和鉤子固定，再用兩片的螺旋槳效果可能好些�！薄百澩瑺敔�?shù)?建議！我說(shuō)道，說(shuō)著我們就開(kāi)始做了。先做固定輪子的架子，再將它固定在三合板下面，再裝上輪子。然后在三合板上方釘螺旋槳的架子，橡皮圈的架子等。每一步爺爺都很仔細(xì)地教我，同我一起完成。別看這么簡(jiǎn)單，花了一天多的時(shí)間終于把一個(gè)小制作完成了！
做小制作雖然比較難，但是我有興趣。我特別珍惜自己的第71個(gè)作品。
最好的作品作文 23
"林彤同學(xué)，這是你目前最好的作品了"老師剛說(shuō)完這句話，全班響起了熱烈的掌聲。
很多同學(xué)都很疑惑為什么我能寫出這么好的作品，我對(duì)大家說(shuō)了出來(lái)。
期末考試中，最后一直出現(xiàn)的作文我非常不愿意寫，但是它出現(xiàn)了，我就必須寫，這一次的作文題目是：未來(lái)的世界，很顯然我又是要好久的時(shí)間來(lái)寫的作文，我快速的寫完了前面的所有題目，就去寫作文了。
未來(lái)的世界究竟是一個(gè)怎么樣的世界？5G的世界是一個(gè)立體的'世界，這已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)；宇宙飛船在星際間往來(lái)穿梭，這也不是什么新聞；"可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉"這理想化的夢(mèng)在今日已不是夢(mèng)……未來(lái)的世界，該想該如何去展示呢？
畫畫需要靈感，創(chuàng)作需要靈感，寫作文也需要靈感，我突然想起來(lái)一些四字成語(yǔ)，列如：人聲鼎沸、人山人海、川流不息……好多好多�？墒�，我還是無(wú)從落筆，我想，無(wú)從落筆的原因是因?yàn)槲乙恢痹谙雱?chuàng)新不容易，然而忽略了一些很多事情。突然間，我知道了應(yīng)該怎么樣寫這一次的作文，我開(kāi)始寫作文了！最后，我的作文拿了高分，這是我第一次作文拿高分，也是我第一次覺(jué)得寫作文很簡(jiǎn)單！
這是我目前最好的作品。
最好的作品作文 24
在我拿起筆，把本子翻到新的一頁(yè)的瞬間，激動(dòng)與滿足充斥了我的心間。這真是我最好的作品。
2017年的暑假，《少俠內(nèi)經(jīng)》誕生了，一本由我創(chuàng)作的漫畫。三年來(lái)，我從未曾停止去更新它，現(xiàn)在的《少俠內(nèi)經(jīng)》已經(jīng)有六本啦。
某天，我在畫漫畫，描繪男主為了達(dá)成目標(biāo)一路波折，敵人百般阻止，而親友始終給予支持。我靜靜地看著畫面，突發(fā)奇想，翻出第一本漫畫，與現(xiàn)在的進(jìn)行對(duì)比。剛開(kāi)始時(shí)，人物千篇一律的性格：沖動(dòng)、熱血、愚蠢。劇情乏味相似的`發(fā)展，無(wú)非是打打斗斗；但現(xiàn)在的人物活了，也會(huì)感到悲傷、痛苦、憂愁。劇情開(kāi)始有起伏，不是順風(fēng)順?biāo){(diào)皮搗亂。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，如今的作品相比于曾經(jīng)的進(jìn)步。
曾經(jīng)的我無(wú)憂無(wú)慮，以為生活僅僅是傻傻地玩耍�，F(xiàn)在，我明白生活中幸福與痛苦是成正比的……
回望過(guò)去已有如此感悟，那未來(lái)回望現(xiàn)在又會(huì)是如何呢？我還要繼續(xù)加油，讓未來(lái)的我回首現(xiàn)在的我時(shí)，發(fā)出更多的感嘆。
《少俠內(nèi)經(jīng)》是我最好的作品，看到它，仿佛看到曾經(jīng)懵懂的自己。
最好的作品作文 25
我們從小到大都讀過(guò)許多經(jīng)典作品，在這其中我最喜歡的就是《魯濱孫漂流記》了。
我喜歡看這本書的原因就是因?yàn)樗挠篮泖攘υ谟谒且徊炕顫娚鷦?dòng)的人生教科書。它為一代代的讀者打開(kāi)豐富多彩的生活畫面，形形色色的人物內(nèi)心，和生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，讓人們有所機(jī)會(huì)在斗室之中體察人性美丑，品味人生甘苦，閱歷人情世故，了解復(fù)雜社會(huì)；從而找到開(kāi)啟，心靈與智慧的鑰匙和辨別生活的人生指南。
這篇文章我最喜歡的部分就是魯濱孫因乘船遭遇暴風(fēng)失事，流落到了一個(gè)荒蕪人煙的荒島上，整整生活了28年。雖然島上的生活很艱苦，但魯濱孫很勇敢，很聰明但它能夠充分的利用現(xiàn)有的'條件，保障了最起碼的生活，從而創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——一個(gè)人在荒蕪人煙的小島上生活了28年。
一個(gè)人在荒蕪人煙的小島上居然生活了28年多，靠的是什么？靠的是活下來(lái)的堅(jiān)定信念，靠的是戰(zhàn)勝嚴(yán)峻困難的勇氣和智慧。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到困難，也要像魯濱孫那樣，勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，相信成功就在前方。
這是我最喜歡的經(jīng)典作品，一本發(fā)人深省讓人明白許多人生哲理的書。
最好的作品作文 26
《種子的力》是一篇感人至深的好文章，它借種子的力來(lái)說(shuō)明生命力是不可抗拒的，以此來(lái)啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時(shí)我國(guó)人民爭(zhēng)取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。今天的我讀了它也受到了深刻的啟發(fā)和極大的鼓舞。
我讀了《種子的力》，感受最深的是一棵任人踐踏、無(wú)人注意的小草，用它那頑強(qiáng)的生命力掀翻壓在它身上的石頭，頑強(qiáng)地挺出地面，表現(xiàn)了不怕阻力，勇于磨練，堅(jiān)韌不拔，永遠(yuǎn)樂(lè)觀的可貴精神。
我們新中國(guó)的青少年，在攀登科學(xué)高峰的道路上，我相信，有阻力才有磨練一步一個(gè)腳印，不屈不撓地前進(jìn)，知識(shí)寶庫(kù)的大門一定能被我們打開(kāi)。科學(xué)的高峰一定能登上。當(dāng)我們?cè)谶_(dá)到理想的.目的時(shí)候會(huì)無(wú)比的喜悅。
我們決不能象那些“養(yǎng)育在花房里的盆花”經(jīng)不起風(fēng)浪，一遇到困難就悲觀，失去前進(jìn)的信心，結(jié)果就會(huì)步步后退。我有過(guò)這樣的經(jīng)歷，記得一次考試?yán)锟剂俗魑�，我沒(méi)有寫出水平來(lái)，結(jié)果扣了7分。看到有一些同學(xué)一分都沒(méi)有扣，我心里就別說(shuō)有多難過(guò)了，還偷偷地流過(guò)淚呢。后來(lái)甚至失去寫作的興趣，以后幾篇作文的成績(jī)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在同學(xué)們后面。正在這時(shí)，小草精神鼓舞我振作起來(lái)，認(rèn)真讀書，努力實(shí)踐。今后，我一定要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)小草精神，在科學(xué)的道路上，攀登不停,永遠(yuǎn)前進(jìn)！
最好的作品作文 27
相信同學(xué)們都讀過(guò)“中國(guó)古典四大名著”吧！它們分別是：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。這四本書我都喜歡看，可我最喜歡看到還是《三國(guó)演義》。
通過(guò)查資料，我知道了書的作者是明代的羅貫中。這部作品是中國(guó)歷史演義小說(shuō)中最杰出的著作。內(nèi)容展示了魏、蜀、吳三國(guó)之間的戰(zhàn)斗，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的精彩場(chǎng)面。也描述了大量驚心動(dòng)魄的精彩美文，故事中呈現(xiàn)出了千百年來(lái)家喻戶曉、傳為美談的傳奇人物！
劉備獨(dú)占天府，曹操統(tǒng)一江北，孫權(quán)坐擁江東。大家都說(shuō)曹操是奸臣，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)椴懿儆掠诖虤⒍�，而在官渡之�?zhàn)還取得了勝利之大捷。雖然在赤壁之戰(zhàn)中失敗，可他還是沒(méi)有灰心繼續(xù)攻打直至取得勝利，立下赫赫戰(zhàn)功。如果沒(méi)有曹操，晉國(guó)就不可能統(tǒng)一天下的……
這本書中其他的人物也都各有特點(diǎn)：諸葛亮是智慧的化身，關(guān)羽是忠勇的化身，張飛是赤膽忠心的化身，趙云是勇敢的化身……這些人物也給我留下了難以忘懷的印象。
《三國(guó)演義》只是眾多經(jīng)典之作中的'一本，事實(shí)上，中國(guó)的經(jīng)典之作數(shù)不勝數(shù)，作為二十一世紀(jì)的我們，應(yīng)當(dāng)傳承經(jīng)典。那么就讓我們攜起手來(lái)，一起去遨游書的海洋吧！
最好的作品作文 28
“啪”，湖邊的一粒石子被孩童踢入湖面，原本平靜的水面，霎時(shí)變得波光粼粼，聚集在一起的枯黃的落葉，被打散開(kāi)來(lái)，拾起一片秋葉來(lái)，抖了抖水，樹葉上的紋路便清晰可見(jiàn)。紋路中夾著一絲眼光，很溫暖。
秋天，把這個(gè)城市包裹的很有詩(shī)意。秋風(fēng)吹過(guò)，大片大片的落葉散落在每個(gè)角落，你束著高高的馬尾，身穿淺綠色的衛(wèi)衣，輕輕一跳，一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋踩在了一片片的落葉堆里�！芭緡}啪噠”片片枯葉被踩得粉碎，和著秋風(fēng)，你仿佛樂(lè)在其中，一步又一步，輕輕地踏在枯葉上，被踩碎的秋葉便伴著秋風(fēng)，靜靜地飄到某一個(gè)角落。
前面就是湖水了，你的雙眼頓時(shí)亮了起來(lái)，快步走向湖邊，風(fēng)牽動(dòng)著你的劉海，雙手從口袋里拿了出來(lái)，坐在長(zhǎng)椅上，一句話也不說(shuō)，就靜靜得看著湖面，湖光掠影，秋波連連，在這擁擠，喧囂的.城市里，你放佛在這塊兒找到了小溪流水，田野金黃的感覺(jué)。
黃昏，起風(fēng)了。湖面不再平靜，變得波光粼粼。驚動(dòng)了停留在樹上的鳥兒，還未枯落的葉子隨著秋風(fēng)一起一伏，發(fā)出“沙沙”的響聲，你不自覺(jué)攏了攏衣服，這時(shí)候，該回家了吧？
天黑了，公園里死一般的寂靜，皎潔的月光傾瀉在湖面上，指引著被打散的落葉，慢慢地又合攏在了一起。
最好的作品作文 29
小時(shí)候我的美術(shù)作品因?yàn)檎n余時(shí)間的豐富，而數(shù)不勝數(shù)，雖然稚嫩，但很直白，不像名家的作品——花里胡哨。
小時(shí)候的作品也有小時(shí)候的風(fēng)格。記得那一幅畫，并不復(fù)雜，畢竟是小時(shí)候畫的，兩條黑線表示著長(zhǎng)長(zhǎng)的公路，一個(gè)方塊兩個(gè)圓圈表示小汽車，一個(gè)紅色的大圓圈表示太陽(yáng)，一大堆倒著的“人”表示小草，可定睛一看，完了小草入侵了云彩，入侵了馬路，無(wú)論是天上還是地下都長(zhǎng)滿了青色的小草，只有車輛和太陽(yáng)得以存活！可即使是這樣一張“青草入侵圖”外婆也把它“寵“得像寶貝一般！直到現(xiàn)在我去外婆家也還能看到這幅“美麗”的畫。
另一幅保存至今的“作品”，是一輛賽車，說(shuō)是我的“作品”，可是也不是，因?yàn)樵谖摇白鳟嫛钡倪^(guò)程中，曾參考過(guò)網(wǎng)上別人的作品，可惜參考無(wú)效，這幅畫依舊是慘不忍睹。賽車的“尾巴”成功的違反了物理學(xué)，有兩個(gè)車輪被我“吃”了，另外的兩個(gè)車輪也沒(méi)被我放過(guò)，成功的.被我整漏氣了，賽車手已經(jīng)發(fā)了瘋，把手高高的舉在外頭！唉，現(xiàn)在再到外婆家，看到這幅畫時(shí)，我肯定會(huì)和外婆一起笑，笑到天昏地暗。
小時(shí)候的畫啊，也許就是我的童年記憶吧！那時(shí)候的作品太過(guò)稚嫩，只因?yàn)槭俏业膭?chuàng)意，才保留下來(lái)，也許這也是外婆收藏它的原由吧。
最好的作品作文 30
我最喜歡的經(jīng)典作品有四本:《西游記》·《水滸傳》·《三國(guó)演義》·《紅樓夢(mèng)》。要是問(wèn)我最喜歡哪一本，我一定會(huì)毫不猶豫的選擇《紅樓夢(mèng)》。
我喜歡《紅樓夢(mèng)》的原因有很多：它內(nèi)容廣泛·全面。里面包括了藥膳·絲綢等。寫出了富人家的獨(dú)特風(fēng)格。從衣服·房子·環(huán)境到友情·愛(ài)情·習(xí)慣·行為舉止，無(wú)不展現(xiàn)出這種富貴人家的獨(dú)特風(fēng)采。這本書里還有很多曹雪芹創(chuàng)作的詩(shī)篇，真是妙筆生花意味深長(zhǎng)。曹雪芹還寫出了親情·友情·愛(ài)情。各種大小事?lián)湎蛸Z家，大到朝廷，小到家庭。曹雪芹的.語(yǔ)句無(wú)不寫出了寶·黛·釵坎坷的愛(ài)情經(jīng)歷。這本書是以悲劇結(jié)尾，無(wú)不寫出了曹雪芹對(duì)三人坎坷愛(ài)情經(jīng)歷悲傷的感情。這本書是曹雪芹十年寫出的書，開(kāi)頭他的語(yǔ)句就為后面的結(jié)尾埋下伏筆，因?yàn)榇蠖鄶?shù)大團(tuán)圓的書，從頭到尾不會(huì)死去任何人，而這本書則是以悲劇結(jié)尾的。更給人們留下了無(wú)限的想象空間。讀了這本書后，我也在為寶·黛·釵三人悲嘆，替賈府擔(dān)心。
希望你讀過(guò)這本書后也可以有更多的感想，能夠喜歡上這本書。從中領(lǐng)悟出更多知識(shí)。
最好的作品作文 31
潔白的流云在窗外的天空中翻涌，冬日柔和的陽(yáng)光從流云的間隙中傾瀉，灑滿大地。天空和云就像一對(duì)天生的伴侶，一起創(chuàng)造出變幻無(wú)窮的世界。
天空是上帝最好的作品。
我曾有幸見(jiàn)證了安大略湖上日出時(shí)的天空。
在平靜的'湖面上，萬(wàn)物都是沒(méi)有蘇醒的樣子。我坐在一艘小船上，朦朧間能看見(jiàn)兩岸的樹木，及它們之上的，灰蒙蒙的天空。小船依然載著我在波瀾不驚的湖面上行駛著，一夜未眠的我閉上眼，想休息一會(huì)，感受大自然和諧的寧?kù)o。
“日出了！”一聲驚嘆打破了這寧?kù)o，猛然睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)水天相接處，一個(gè)金燦燦的球體，正以人眼可以察覺(jué)的速度，一點(diǎn)一點(diǎn)地將自己初升時(shí)金色的光暈，盡情地向天空、向云彩、向大地?fù)]灑著。眼前的天空仿佛在從一幅素描向金色調(diào)的水彩變化著。天空最先蘇醒了，在金色流云的掩映下，由深紫到深藍(lán)，由深藍(lán)到淺金色地變換著，并把太陽(yáng)給與自己的光無(wú)私地灑向大地，喚醒了這世界，喚醒了這世上所有的生物。
這就是天空給世界創(chuàng)造的奇跡。
最好的作品作文 32
你見(jiàn)過(guò)照片中這三只不同形狀的貓嗎？
這只臉像獅子的貓是一只波斯貓�？雌饋�(lái)高貴而神秘�？�，它正在花園里悠閑地散步。
這只臉狹長(zhǎng)，藍(lán)眼睛清澈的貓是暹羅貓。它的尾巴和絲紋細(xì)長(zhǎng)，鼻尖、腳趾和尾巴的.毛色和體色都不一樣，所以外觀看起來(lái)特別顯眼�？矗谂_(tái)階上眺望遠(yuǎn)方。
這只懶貓是一只美國(guó)短毛貓。它有著美麗的銀灰色頭發(fā)，夾雜著和諧的深灰色線條，顯得優(yōu)雅而靈動(dòng)。看，它正在沙發(fā)上呼呼大睡。
你猜怎么著這些貓都是自己親手做的作品！
我媽給我買了一些《立體動(dòng)物制作》的手工書。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都喜歡做小工藝品。我來(lái)介紹一下波斯貓的制作方法：
波斯貓由身體、前腳、肩膀、頭部、下頜、嘴巴、鼻子、左耳、右耳和尾巴十二個(gè)部分組成。我先把每個(gè)部分的平面圖剪下來(lái)，然后按照說(shuō)明和插圖折疊、裁剪、粘貼。最后結(jié)合這十二個(gè)部分，波斯貓就完成了。但是，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難！基本上，完成一項(xiàng)工作需要半天的時(shí)間。在做的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，所以會(huì)找媽媽咨詢，和媽媽一起分析解決。
你也想做嗎？
最好的作品作文 33
在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，親人用愛(ài)呵護(hù)我們，在我們剛剛懂事時(shí)，親人用愛(ài)陪著我們；在我們讀書時(shí)，親人用愛(ài)鼓勵(lì)我們。在我們成長(zhǎng)時(shí)，親人教會(huì)我們懂得怎樣去愛(ài)，正是這樣，世界上才會(huì)充滿溫暖�！稅�(ài)的教育》寫出了小男孩安利柯親身體驗(yàn)過(guò)的事。這本書的作者是亞米契斯，他是真正懂得愛(ài)的人。
書中講了卡隆、可萊諦、耐利和安利柯等同學(xué)在學(xué)校里，在生活中怎樣去感悟愛(ài)，怎樣去做出愛(ài)。在讀這本書的時(shí)候，我經(jīng)常被他們的.精神所感動(dòng)。愛(ài)可以讓我們的生活變?yōu)閯?dòng)力，愛(ài)可以讓每個(gè)家庭變得溫馨和睦。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我在街上散步，突然聽(tīng)見(jiàn)清脆的哭聲在我耳邊響起，我扭過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)嬰兒在那兒哭泣。嬰兒的母親眼里充滿慈愛(ài)。母親哄著那個(gè)嬰兒，嬰兒一下子就不哭了，對(duì)著別人咯咯咯地笑起來(lái)。母親臉上寫滿了陶醉。愛(ài)可以讓人感動(dòng)，可以讓人充滿幸福，可以讓人快樂(lè)。生活就是這樣，只要你用愛(ài)去面對(duì)生活，你一定會(huì)充滿快樂(lè)。生活中平凡的事都可以讓我們感動(dòng)，都會(huì)讓我們感受一個(gè)充滿愛(ài)的溫馨世界，愛(ài)就是這樣，何樂(lè)而不為呢？
最好的作品作文 34
寒假我喜歡上了看動(dòng)漫電視劇《海賊王》，印象最深刻的是這樣一個(gè)片段：
在大海深處，有一條不可思議的小船，無(wú)論發(fā)生什么船頭永遠(yuǎn)向著前方。每天船上都有笑聲，船長(zhǎng)路飛是個(gè)奇怪的海賊，他愛(ài)憎分明，到處幫助別人。這天聽(tīng)說(shuō)有空島，他就借著大家的幫助登上了神之國(guó)空島。
空島居然在云海上！云很壯觀，像海一樣寬闊無(wú)比；云非常厚，好像海一樣深不可測(cè)。云把船推上來(lái)了，仿佛有一只無(wú)形的手一樣！突然有一種東西蹦了出來(lái)，媽呀！一條比房子還大五倍的超級(jí)章魚！這條章魚還算比較像樣，接著一個(gè)長(zhǎng)著大翅膀的蛇飛了出來(lái)。牙齒尖尖的，看起來(lái)鋒利有力，眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)了幾下，便直直的朝他們看過(guò)去。
路飛不但不害怕，反而興奮的大喊哇酷極啦！飛蛇抬起頭，輕蔑的看著他，它肚子上的鱗片亮相了，鱗片金燦燦的閃著光芒，像是它的鎧甲。就在這時(shí)，章魚的頭冒了出來(lái)，像是一個(gè)充滿氣的.汽球，樣子傻呆呆的。船員麥隆二話不說(shuō)，跳起來(lái)，一刀砍了下去。刷刷，它們頓時(shí)變成了好幾塊。
怎么樣？這個(gè)片段是不是很刺激很特別？像剛才這樣的畫面《海賊王》里面還有很多，里面的故事花樣繁多、無(wú)奇不有，這是我寒假最喜歡看的電視劇，沒(méi)有之一，強(qiáng)烈推薦大家一起來(lái)看哦！
最好的作品作文 35
整齊的房間中有一個(gè)陳舊的木箱。我坐在箱前，拿著一幅畫，我盯著有些泛黃的紙面，眼中噙滿了淚水……
我去了新的學(xué)校。新的環(huán)境讓我很不適應(yīng)。沒(méi)有了你的陪伴，我的生活少了許多色彩。只有回憶與你在一起的美好，才能讓我有片刻的舒心。
那一天，教室中只剩下你和我，你坐在畫架前，手握著一支鉛筆，直直地盯著筆尖，旁若無(wú)人，教室里只剩下鉛筆在紙上摩擦出的“沙沙”聲。漸漸的，你的指尖與紙張仿佛融合在了一起，手中的畫筆與金色的`光影嬉戲，眉眼里盡是認(rèn)真。由淺入深，細(xì)膩勾畫，你的一切都在這張畫板上。
我望向窗外，落日余暉透過(guò)窗紗在空氣的間隙中留下一道道光痕，云也被太陽(yáng)的火焰燃燒著，又似一束光，綻放在天空中。
許久，你拿起畫給我看，說(shuō)這是你給我的生日禮物。
如今，那張畫已是你我別離的見(jiàn)證。它不單單是一張畫，而是我看過(guò)的最好的作品。不在于它的畫工精湛，而是它蘊(yùn)含著你我深厚的友誼。像一把火焰，給予了溫暖；像一束陽(yáng)光，驅(qū)散了黑暗……
最好的作品作文 36
它豎立在書架上，金紅相間，若初升之日，朝氣蓬勃；又如西下的落陽(yáng)，蕭蕭瑟瑟，它映示著我們的友誼——坎坷卻又堅(jiān)韌。
初次遇見(jiàn)是在漫展上，那時(shí)的你，對(duì)動(dòng)漫人物、故事情節(jié)了如指掌，各種資料熟記于心，可以說(shuō)是癡狂，我比你不及。就這樣，兩個(gè)“志同道合”的動(dòng)漫迷成了朋友，一有時(shí)間就一起看動(dòng)漫。到最后，甚至?xí)黄鹱鲆恍┬〖牡谰�。不過(guò)，最令我難忘的，還是第一次的制作。
那次，我們要做一個(gè)頭雕，可對(duì)雕刻手藝的要求太高，做出的作品總是差強(qiáng)人意。因此，作品進(jìn)度不高，我們的熱情也漸漸消退，到最后甚至有了放棄的念頭。
我心灰意冷，在家里無(wú)所事事，對(duì)動(dòng)漫不再關(guān)心，直到閑余時(shí)，我翻到了一本關(guān)于人生哲理的書，書頁(yè)上有兩幅圖，一個(gè)小人在一條懸崖的左邊，另一個(gè)在右邊，誰(shuí)都不肯幫助另一個(gè)人過(guò)去；而第二幅里的兩個(gè)小人互相幫助，其樂(lè)融融。
突然，我心里熱衷于漫畫的火焰死灰復(fù)燃，我把這張圖發(fā)給了你，沒(méi)過(guò)多久，你拿著刻刀和頭雕的半成品走進(jìn)我的'家門時(shí)，我便知道，我們一定會(huì)成功！
這最好的作品不僅代表我們的友誼，也告訴我：熱愛(ài)，是一切的老師！
最好的作品作文 37
一天，在媽媽的指導(dǎo)下，我做了一輛愛(ài)不釋手的黃包車。
我早在電視中看到過(guò)黃包車的樣子，憑著想象，我找來(lái)一個(gè)廢棄的手表盒，把底座做成車身，將盒蓋側(cè)身做成黃包車遮風(fēng)擋雨的車篷，然后把抱手表的“抱枕”對(duì)折，就成了一張軟綿綿的沙發(fā)座。
接著，我又弄來(lái)兩只可愛(ài)的陶瓷小貓、小狗坐在上面，讓它們先享受一番。仔細(xì)端詳，突然發(fā)現(xiàn)還缺一樣最主要的部件——車輪。我又在家翻天覆地地找來(lái)一輛舊的玩具車，把上面的車輪拆下來(lái)裝到黃包車上，這樣我以為就大功告成了。可媽媽提醒我說(shuō)：“黃包車車夫該怎樣拉車呀？”這時(shí)我才恍然大悟，還少兩根車夫的`拉桿，于是我又冥思苦想起來(lái)。旁邊正好有一瓶插著吸管的牛奶，我從中受到啟發(fā)，便迫不及待地找來(lái)兩根能打彎的吸管，往車廂縫里一塞，自然而然就成了兩根漂亮的拉桿。
我越做越有勁，決定把車打扮得漂亮一些。于是又找來(lái)一根藍(lán)色綢帶，做成車夫的背繩，用兩個(gè)蝴蝶結(jié)牢牢地扎在車桿柄上，再加上車身上的米老鼠、唐老鴨圖案，一看太漂亮了！我從各個(gè)角度欣賞自己的作品，越看越喜歡。
其實(shí)，我喜歡黃包車已經(jīng)很久了。喜歡坐在車上的悠然自得，更喜歡這種車的環(huán)保功能。
最好的作品作文 38
我最喜歡的經(jīng)典作品是中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》�！度龂�(guó)演義》又叫《三國(guó)志通俗演義》。這本書的作者是元末明初著名小說(shuō)家羅貫中。這本書十分好看，只要看一眼，馬上就會(huì)著迷，百看不厭。為什么這本書這么好看？因?yàn)橛性S多經(jīng)典人物和經(jīng)典故事。其中我印象比較深的人物是關(guān)羽、劉備、諸葛亮、趙云、黃忠、周瑜、曹操。對(duì)我印象最深的.故事莫過(guò)于赤壁之戰(zhàn)了。因?yàn)槌啾谥畱?zhàn)是歷史上“以少勝多”的著名戰(zhàn)役之一。也是奠定三國(guó)鼎立基礎(chǔ)的重大戰(zhàn)役。
這個(gè)故事主要寫周瑜派黃蓋去詐降。黃蓋領(lǐng)兵到曹軍水寨，突然放起火來(lái)，原來(lái)他想到了火攻。不一會(huì)兒，東吳軍船上燃著熊熊大火沖向曹軍軍船和軍營(yíng)。曹軍有的被火燒死，有的被水淹死，死傷不計(jì)其數(shù)。赤壁頓時(shí)火光沖天，緊接著周瑜率領(lǐng)東吳大軍，殺得曹軍一敗涂地。后來(lái)曹操帶領(lǐng)一些將士逃走了。從這個(gè)故事能看出周瑜的聰明才智。
《三國(guó)演義》這本小說(shuō)當(dāng)中有許多經(jīng)典的故事和人物，不勝枚舉。由于在民間流傳很廣，影響程度很大，是中國(guó)古代歷史小說(shuō)中獨(dú)一無(wú)二的，所以被稱為經(jīng)典作品，并被譽(yù)為“中國(guó)四大古典名著之一”。
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