遇見(jiàn)的作文15篇（推薦）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的遇見(jiàn)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
遇見(jiàn)的作文1
人生如畫，五彩斑斕。遇見(jiàn)你，我的生命彩畫里增添了一抹耀眼的亮色。
記得八年級(jí)開(kāi)學(xué)初的一個(gè)桂花飄香的日子，你從外校轉(zhuǎn)到了我們班上，當(dāng)我聽(tīng)完你那充滿自信的自我介紹后，就斷定你的來(lái)頭肯定不小�？磥�(lái)我以后在學(xué)習(xí)上又多了一位實(shí)力雄厚的勁敵了。
果不其然，期中考試時(shí)，你便一鳴驚人，總分強(qiáng)勢(shì)地占據(jù)了班上第一的“寶座”。更令我吃驚的是，你的物理居然考了滿分，我卻沒(méi)考到優(yōu)分。
物理試卷上那幾個(gè)刺眼的大紅叉讓我沮喪不已，又因?yàn)檎也怀鲥e(cuò)誤原因而一籌莫展。我望向窗外的'桂花樹(shù)，花落，葉也陰郁著，一如我低落的情緒。
一想到你試卷上那引以為傲的70分和清一色的紅勾，我心里五味雜陳——真是讓人羨慕，嫉妒，恨啊!
你向我走過(guò)來(lái)，笑容可掬地說(shuō)：“怎么了，還在為一次考試失利而郁悶啊?把試卷給我看看，我?guī)湍惴治鲆幌洛e(cuò)誤的原因吧�！�
話音剛落，你便抽走了我的試卷。你一邊看我的錯(cuò)題，一邊用紅筆在我的試卷上計(jì)算起來(lái)。突然你緊鎖眉頭，一會(huì)兒又睜大眼睛，顯示出難以置信的表情。我想：哼!這是想要幫我還是嘲諷我啊?考一次滿分有什么了不起的!
正當(dāng)我忿忿地想著時(shí)，你輕松地舒了一口氣后，認(rèn)真地指著卷子對(duì)我說(shuō)：“你看啊，這道題就錯(cuò)得太不應(yīng)該了，題目問(wèn)的是水蒸氣變成霧凇是哪種物態(tài)變化，我估計(jì)你是把霧凇看成霧了吧，這一個(gè)字的差別還是很大的啊。再看這個(gè)計(jì)算題……”
講完了，你放下卷子，很輕松地對(duì)我說(shuō)道：“總的來(lái)說(shuō)問(wèn)題不大，但是下次考試你一定要仔細(xì)讀題啊，正確使用這些公式，可不能再大意失荊州啊!”聽(tīng)了你的分析，我信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上的陰云瞬間消散。
期末考試時(shí)，我牢記你教給我的做題經(jīng)驗(yàn)，用心答題。發(fā)試卷那天，你特意來(lái)查看我的卷子，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“不錯(cuò)不錯(cuò)，有進(jìn)步嘛!看來(lái)，我教給你的做題經(jīng)驗(yàn)還挺管用。這次你考得不錯(cuò)，不僅是你學(xué)以致用，更是我教得好啊!哈哈哈……”看著你那一臉得意的樣子，我也情不自禁地笑了起來(lái)。
真沒(méi)想到，你成績(jī)那么優(yōu)秀，不僅一點(diǎn)也不傲氣，還那么真誠(chéng)、熱心地幫助別人，這哪是什么勁敵啊?分明就是我的良師益友啊!
三生有幸遇見(jiàn)你，小釩同學(xué)!初見(jiàn)你，是桂花飄香季，你的品質(zhì)亦如桂花一般馨香，沁人心脾。
遇見(jiàn)的作文2
“遇見(jiàn)”，我很喜歡這個(gè)詞條，因?yàn)樗錆M著期待，充滿著驚喜，充滿著浪漫。最近，我又讀到了一句話：“遇見(jiàn)你，是最美麗的意外”。
在上一個(gè)單純的三年里，我與一些人相遇。然而，現(xiàn)在的我開(kāi)始懷念過(guò)去的你們，懷念我留在單車上的十五歲，懷念曾因你們的一陣微笑而勾勒起我內(nèi)心的風(fēng)景——夾雜著悲歡和一去不再?gòu)?fù)返的往昔，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。我想，我應(yīng)該對(duì)自己的時(shí)光做個(gè)總結(jié)了，然后再開(kāi)始自己全新的旅程。
初中畢業(yè)已有幾個(gè)月了，此時(shí)的記憶卻無(wú)比清晰。記得那時(shí)的我們，是那么稚嫩天真，是那樣無(wú)憂無(wú)慮；記得中考前那段一起拼搏的日子，一起交流學(xué)習(xí)，一起互相監(jiān)督；還記得最后的那頓“散伙飯”，人是散了，但我們的友誼永遠(yuǎn)也不會(huì)散。
我不在乎當(dāng)初選擇不寫畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的理由，只是單純地覺(jué)得，如果彼此要是忘記，那么那些終將發(fā)黃的精美紙頁(yè)，也無(wú)法挽留住我們的華年；如果彼此互相記掛，那么即使在天涯海角，也是心相通情相連的。那時(shí)美麗的遇見(jiàn)和憂傷的離別，在日漸消瘦的秋色中，也變成了最美好的回憶。
這個(gè)夏天，我倒像是存著美麗的視聽(tīng)幻覺(jué)，如梵高畫作一樣的厚重，如電影音樂(lè)一樣的曼妙。電視里播放的《夏至未至》是那段時(shí)間里的精彩回放，《追光者》的歌詞像是引領(lǐng)著我們進(jìn)入富有挑戰(zhàn)的高中。九月，又與青春的你們相遇。在我的印象里，高中校園，是一個(gè)會(huì)影響人一輩子的地方。在這里，我已經(jīng)生活將近5個(gè)月了，很是快樂(lè)。新的環(huán)境將鑄造了一個(gè)新的自我，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待每件事，開(kāi)始成為最棒的自己。
一年老一年，一日新一日。一聚一離別，一喜一悲傷。我很相信緣分的存在，命中注定了我會(huì)和你們有個(gè)最美的遇見(jiàn)。每每仰望天空，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，總有一天我會(huì)長(zhǎng)大的。是啊，當(dāng)有一天我終于長(zhǎng)大了，我希望回頭看見(jiàn)我成長(zhǎng)的'歷程——那些閃耀的年華，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：遇見(jiàn)你們，是美好的，是我今生的緣。
那些在我生命中綻放過(guò)的花朵，那些在我頭頂飛逝而過(guò)的流星，那些曾經(jīng)溫暖過(guò)我的笑臉，那些智慧明亮過(guò)我的眼神……一切都將成為無(wú)法忘卻的紀(jì)念。因?yàn)槊篮�，感謝青春的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)的作文3
細(xì)細(xì)聆聽(tīng)指尖翻動(dòng)書頁(yè)的聲音，尋找歲月留下的痕跡。遇見(jiàn)你是我一生中最美好的事情。
很小時(shí)候的我最愛(ài)做的事情，就是在奶奶的膝下，聽(tīng)她給我講述那一個(gè)個(gè)古老動(dòng)聽(tīng)的故事，這個(gè)時(shí)候，吵鬧的孩子也會(huì)變得安靜，就像奶奶腳邊的大花貓。就那樣靜靜地坐著，坐深了年歲，坐深了夢(mèng)。
當(dāng)我上二年級(jí)時(shí)，懵懵懂懂的我，第一次遇見(jiàn)了你。你是一本本神奇的童話故事書，給了我更廣闊絢麗的美好世界，帶領(lǐng)我走過(guò)美麗的童年時(shí)光。
上小學(xué)的我有時(shí)會(huì)感到迷茫，每天都與作業(yè)打交道，不知道到底什么是每日念叨著的“未來(lái)”。那一次，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。認(rèn)識(shí)了一位生活中的強(qiáng)者，他是一個(gè)有著鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)意志的人，他就是保爾柯察金。他是一位敢于向挫折挑戰(zhàn)的人，他是一個(gè)不想向困難屈服的人！我很崇拜他，當(dāng)我因一點(diǎn)小困難就想放棄時(shí)，我就會(huì)想起：保爾何時(shí)想過(guò)放棄？！當(dāng)我有不會(huì)做的'題，一籌莫展的時(shí)候，我也會(huì)想起保爾，于是我重新翻閱資料，直至把難題解開(kāi)為止。
如今已是初中生的我似乎有些叛逆，內(nèi)心有一種莫名的力量在激蕩沖撞。那一次，我讀了朱自清先生的《背影》，我的心猛然一震：那不就是我的父親嗎！我似乎在文中看到了天下所有父親的縮影，那位偉大的父親不就在我的身邊嗎？！而我卻把父母無(wú)微不至的關(guān)心當(dāng)成了累贅！把他們?cè)谖颐媲暗耐俗尞?dāng)成了膽怯！他們?yōu)榱藧?ài)我，把自己卑微到塵埃里！……我下定決心不能再以青春期為借口繼續(xù)任性，要做一個(gè)不讓父母失望、讓他們引以為豪的人！
感謝上天讓我遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)你，是一切美好的開(kāi)始。是你讓我體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，是你讓我懂得人生的道理，是你，讓我在成長(zhǎng)的路途中不再迷茫。
遇見(jiàn)的作文4
外婆的家，是我小時(shí)候最喜歡的地方，那是一座草木茂密的山，依偎在一條河的臂彎里。
外公總是早早登上小船，在逆流的河上，外公的槳?jiǎng)澋糜辛Σ⒏挥泄?jié)奏感。一葉扁舟總是激起一陣陣?yán)嘶�，不管多冷，我都喜歡用手去迎接那些水滴，有時(shí)也順手拿一兩塊自己喜歡的鵝卵石。
踏著參差不齊的石階，我們走進(jìn)翠綠的山里。清新的空氣撲面而來(lái)，泥濘的上坡路完全融入這清新透明的綠色之中，昆蟲(chóng)的鳴叫是大自然才能演奏出來(lái)的天籟之音。緩緩走進(jìn)山里，感受大自然的曼妙，不必說(shuō)墨綠色的青苔，隨處綻放笑顏的野花，美麗多姿的鳥(niǎo)兒；也不必說(shuō)從葉的縫隙穿透而過(guò)的金光，樹(shù)上掛著的烏黑或紫紅的小果實(shí)，不知名的奇異的草，單是一路向上的茂盛的森林，就有無(wú)限生機(jī)與樂(lè)趣。各種各樣的參天大樹(shù)讓這個(gè)世界變得清爽，樹(shù)葉間，往往能看見(jiàn)幾只啃松果的小松鼠，它們看到人影，立刻一溜煙跑了。樹(shù)林中有時(shí)插進(jìn)幾根竹子，蜜蜂蝴蝶交錯(cuò)飛行，在空中跳起優(yōu)美的華爾茲，美麗的身影縈繞在每棵樹(shù)的周邊。如果你認(rèn)識(shí)白蒿，還可以順手摘一把，洗干凈，拌涼菜吃，下火、解暑、清涼。
我不解，爸媽為什么要把我送去城里上學(xué)，就活在山村多好，無(wú)憂無(wú)慮的�？僧�(dāng)我步入了校園，我才發(fā)現(xiàn)，這是另一個(gè)美麗的地方。
一中的人文風(fēng)氣使我們都能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，這里的老師很有耐心，尊重孩子，把精力都放在學(xué)生身上；這里的同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)氛圍濃，讓我也有了良好的.學(xué)習(xí)狀態(tài)；這里的環(huán)境更是優(yōu)美，紅白相間的跑道上有我們颯爽的英姿，文化長(zhǎng)廊里有悅耳動(dòng)聽(tīng)的讀書聲，綠陰下走過(guò)的朦朧身影把一中襯得更加靚麗，令人留戀。
我慢慢融入了這個(gè)環(huán)境，把我的全身心都放在了這里，漸漸地，也就對(duì)那個(gè)帶給我快樂(lè)記憶的小山村有些陌生了。直到現(xiàn)在，我也沒(méi)有再回那個(gè)小山村去，外公外婆也不經(jīng)�；厝チ耍o我的一切美好回憶，是什么也替代不了的。我依舊留戀我的小山村，但現(xiàn)在，我應(yīng)該珍惜自己的青春年華，用奮斗去迎接更絢爛的明天！
無(wú)論是先前的小山村，還是現(xiàn)在的美麗校園，都帶給了我太多太多，這些都是美麗的遇見(jiàn)，是珍貴的回憶。加油！把承載著美好記憶的兩個(gè)地方當(dāng)作動(dòng)力，迎著朝陽(yáng)，我會(huì)繼續(xù)前行！
遇見(jiàn)的作文5
直到遇見(jiàn)的那一刻，生命因此而不同。
在我過(guò)去的18個(gè)春秋中，都是平靜地生活著，沒(méi)有圣人對(duì)我講過(guò)富有哲理的話，沒(méi)有抬頭看天時(shí)感悟人生的真諦，更沒(méi)有在見(jiàn)到某一自然風(fēng)景時(shí)，驟感宇宙之無(wú)窮。生活一直都如一幅素描，細(xì)細(xì)地，慢慢地往上描，卻能在上面看到那樣一抹彩色——一片枯黃的葉子在跳舞。
不知道是秋天真的能帶給人悲傷抑郁的氣氛，還是青春年少的那份多愁善感，總之，在這樣一個(gè)“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”，“滿地黃花堆積”的秋季，這樣一個(gè)我遇見(jiàn)的并非是那么顯眼的什么，只是一片落葉。
當(dāng)我靜靜地走在園中，當(dāng)它靜靜地躺在草地上，那一刻，我們相遇了。當(dāng)腳下傳來(lái)那么清脆的“咔嚓”一聲，那是此時(shí)園中唯一的聲響吧！不免讓人心頭一顫。腳下是一片早已干枯的落葉也早已被我踩碎。
蹲下身來(lái)，拿起一片落葉，干枯的，應(yīng)該意味著的是死亡吧！當(dāng)它靜靜地躺在樹(shù)下，又有誰(shuí)會(huì)去注意到它呢？獨(dú)自忍受寂寞和孤獨(dú)，可稱得上是人生的一大悲哀吧！
不過(guò)，往積極的方面想，落葉歸根，也算是在生命的最后得到的安慰吧！還有“化作春泥更護(hù)花”，這不也是生命最后的價(jià)值所在么？
但是，當(dāng)我細(xì)細(xì)地看著它筋絡(luò)分明，輪廓清晰的樣子，惟一能深刻地感受到的，是一種堅(jiān)持。從萌芽時(shí)的`信念，到長(zhǎng)大時(shí)的努力，最后是凋零時(shí)的堅(jiān)持。也許這個(gè)過(guò)程從時(shí)間和空間上看來(lái)非常之短暫，甚至是微不足道，事物的發(fā)展規(guī)律嘛，不都這樣？可是我偏偏就是深刻地感受到了那份難能可貴的堅(jiān)持和樂(lè)觀。在整一個(gè)過(guò)程中，固然有絆腳石，卻依然堅(jiān)持著，奮斗著，只為那份心總最初的信念。還有它的樂(lè)觀，它對(duì)自己和對(duì)生命的肯定，不正是我努力尋找的么？
那一刻，我們的遇見(jiàn)，沒(méi)有艷麗的陽(yáng)光，和諧的情景，只是一個(gè)秋日，一個(gè)園子，卻是因此生命變得不同。
小學(xué)的時(shí)候，常常造句：“生活像一條路，需要堅(jiān)持才能到達(dá)目的地。”可這么簡(jiǎn)單的道理偏偏是在與落葉遇見(jiàn)之后才懂得。那次遇見(jiàn)，那么平凡，那么非凡，它為我的生命抹上一筆彩色，增添一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
遇見(jiàn)的作文6
我們都在漫漫人生路上馬不停蹄，或目睹世間芳華，或歷經(jīng)世事滄桑。長(zhǎng)路殊途，總能遇見(jiàn)形形色色的事物。三生有幸，我能遇見(jiàn)孤獨(dú)，并由此獲得清明美好。
我一直相信，孤獨(dú)是生命的禮物。周末的夜晚，我戴上耳機(jī)，獨(dú)自一人在街上散步。車輛喧鬧，事務(wù)紛擾與我無(wú)關(guān)。在這個(gè)時(shí)候，我不必受繁重作業(yè)影響，不必為無(wú)盡嘮叨煩躁，內(nèi)心獨(dú)屬于我一人，在漆黑暮色下，與孤獨(dú)相遇。
孤身踏過(guò)草地，感受腳下的柔軟與舒適。我可以在一份幽靜中，明確自己的內(nèi)心想法。沒(méi)有他人的想法左右，孤獨(dú)讓我的思想清晰深刻，“下一次，一定要把字寫得更好一些呢；要離自己喜歡的人和事物更近一些呢；一定要管好自己，不再亂說(shuō)話呢；有哪個(gè)人暗地坑了我要解決呢……”在一個(gè)人的內(nèi)心境界中，我明確自己的方向與目標(biāo)，為接下來(lái)的生活做打算。孤獨(dú)幫我點(diǎn)燃成長(zhǎng)路途中的引路燈。
不必追隨他人步伐，累了，就坐在臺(tái)階上歇息。在孤獨(dú)的世界中，總?cè)菀姿季w洶涌，回憶躍入腦海。我可以借此回顧自己的生活�；虿粸槿魏稳怂剌p嘆一聲，“有和同學(xué)的誤會(huì)還是沒(méi)有解開(kāi)�。蛔鲥e(cuò)事了又失去了幾個(gè)好朋友�。豢荚嚨箶�(shù)又讓爸媽失望了啊……”一個(gè)人進(jìn)行的回憶總是全面而不會(huì)由于他人思想引導(dǎo)而產(chǎn)生偏見(jiàn)。孤獨(dú)幫我完善回憶的記錄冊(cè)，讓我有所新收獲。
與孤獨(dú)相遇的那份清閑，在節(jié)奏日益加快的'生活中讓我放松身心；那份幽靜，讓我可以遠(yuǎn)離喧擾不必精神緊繃；那份孑然一身，讓我可以免受他人的影響，沉浸于自己的內(nèi)心世界，看清自己。
所樂(lè)，我可以享受到孤獨(dú)帶給我的快樂(lè)；所幸，在繁雜生活中，我可以遇見(jiàn)孤獨(dú)。
遇見(jiàn)的作文7
人的一生就像是一趟單程火車，沿途的每一站都會(huì)有不同的風(fēng)景，但總有一處是最美的一道風(fēng)景線；沿途的每一件事都會(huì)遇見(jiàn)不同的人，但總有那么一個(gè)人會(huì)成為你遇見(jiàn)過(guò)的最美的人。
深秋是人們腦海中凄涼的代名詞，那昏暗而冷清的深秋總會(huì)令人戰(zhàn)栗，但是一個(gè)陌生人的出現(xiàn)打破了這凄清的深秋，成為我最美的遇見(jiàn)。
那一天，天空像浸過(guò)墨汁一般蒙上了太陽(yáng)，那凜冽的風(fēng)游走在大街小巷，與零零散散飛馳的車相互摩擦，發(fā)出一陣陣轟鳴，打破了這深秋的'黎明的寧?kù)o。我漫步走在街上，心情也不知怎的，和烏云一樣壓抑，我正要過(guò)馬路時(shí)，卻目睹了一場(chǎng)“悲劇”。
一個(gè)老人緩慢地騎著車，后座捆著一大袋果子，面帶笑容，好像在為自己的豐收而驕傲，與旁邊疾馳的車形成了明顯的對(duì)比。突然，一輛飛速拐彎的汽車沿著老人身旁擦了過(guò)去，這老人突然變了臉色，眼神里充滿了恐懼，一陣慌亂，老人被別倒在馬路邊，果子散落一地。老人蜷縮在一旁，臉上掛著掙扎的表情，卻還在奮力去撿自己的果子。
不久，一群人圍了過(guò)去，卻無(wú)動(dòng)于衷，手卻在指指點(diǎn)點(diǎn)，好似還在討論他是否是“碰瓷兒”的，這時(shí)我感覺(jué)他們的心與這片天融在了一起，是無(wú)比的灰暗冷漠。我淡淡一笑，心想：這個(gè)世道，這種事正常的很。我好像也被黑化了似的，也并不在意，默默地走開(kāi)了。
突然，一個(gè)青年卻走近了老人，緩緩地?cái)v起了老人，又為老人拍去身上的塵土，扶起了車，還幫他撿回了所有的果子。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老人臉上泛起了紅色，激動(dòng)地握住青年的手，閃亮的淚水流滿了他那飽經(jīng)滄桑的面頰。
在我看來(lái)，這并不算一場(chǎng)悲劇，因?yàn)檫@個(gè)青年在人性黑暗的時(shí)刻，重新照亮了光明。在這平凡的一天，在這個(gè)城市的一角，這位陌生的青年成為了我人生旅途中最美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)的作文8
遇見(jiàn)是一個(gè)無(wú)形的東西，它時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我們身邊。遇見(jiàn)有時(shí)好，有時(shí)壞，但他總能在關(guān)鍵時(shí)候給與我們幫助，給予我們?cè)俅涡燮鸬牧α亢蜎Q心。
每一次遇見(jiàn)，都會(huì)給我們帶來(lái)意外，而我們就在這意外中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，讓我們成為更好的自己！
一次去青海游玩，看到這次遇見(jiàn)的風(fēng)景，真令人享受！青海湖的每一滴水都充滿了靈性、晶瑩剔透，不像市井的渾濁，湖水一層一層，緩緩的拂向岸邊，湛藍(lán)的天空和碧藍(lán)的水面在遠(yuǎn)方的地平線相貼合，早已分不清天和水的界限。金黃的油菜花成片成片地長(zhǎng)在這粗獷的大地上，我身后的山脈，綻放出水墨畫般的青綠色連綿起伏，山頂彌漫著白棉花般純潔無(wú)瑕的云朵，金色的陽(yáng)光在群山環(huán)繞的薄霧中若隱若現(xiàn)，灑在一眼望無(wú)際的水面上，像斑駁跳躍的金子、閃閃發(fā)光……這幅“油畫”那么空靈、那么唯美，那么純凈，這豈不是凈化心靈的遇見(jiàn)嗎？這豈不是一次靈魂洗禮的遇見(jiàn)嗎？
我佇立在陽(yáng)光之下，沉醉在這“天高任鳥(niǎo)飛、海闊憑魚(yú)躍”的意境之中，感慨大自然的`蒼茫和神奇，感受遇見(jiàn)大自然的喜悅和激動(dòng)，享受與大自然融為一體的興奮……
所以，遇見(jiàn)是一個(gè)摸不到、聞不著、看不見(jiàn)、聽(tīng)不清的東西。遇見(jiàn)，不見(jiàn)得是指具體的一個(gè)人、一件事，那只是一個(gè)表象、一種載體，更多時(shí)候它是一種心靈的震撼和體會(huì)！但我們可以用自己的經(jīng)歷去感受它。當(dāng)我們觸摸到偉大的作品時(shí)，我就會(huì)感受到高尚的遇見(jiàn)，當(dāng)我們聞到香飄百里的鮮花時(shí)，我會(huì)感受到芳香的遇見(jiàn)，當(dāng)我們看到每一個(gè)人因勤勞而獲得的成果時(shí)，我會(huì)感受到汗水的遇見(jiàn)，當(dāng)我們聽(tīng)到雄壯的《國(guó)歌》時(shí)，我會(huì)感受到雄偉和自豪的遇見(jiàn)……所以，任何一樣事物見(jiàn)到另一樣事物時(shí)，都會(huì)有新的變化。我們也應(yīng)該利用遇見(jiàn)，去讓我們從身到心更加完善、更加地優(yōu)秀。
當(dāng)我們遇見(jiàn)過(guò)所有的挫折后，登上自己走向成功最后一步臺(tái)階時(shí)，我們就會(huì)知道，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的真正含義！
遇見(jiàn)的作文9
我，一個(gè)快樂(lè)、可愛(ài)的女孩子。只是有時(shí)我也會(huì)驕傲驕傲。但是，經(jīng)過(guò)兩件事后，讓我懂得了“滿招損，謙受益”的道理；也讓我不再驕傲。下面請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
第一件事情：我有一個(gè)好朋友，名叫張婷，我們都叫她的小名：婷婷。婷婷考試考了100分，老師在班上表?yè)P(yáng)了她，因此，她開(kāi)始驕傲起來(lái)，對(duì)我也另眼相看。于是，她每天晚上寫完作業(yè)就開(kāi)始玩了，不再像以前那樣---看看書、背背單詞什么的。就這樣，一學(xué)期快要結(jié)束了。她還是照樣玩耍、看電視。期末考試來(lái)臨啦！我和她在同一個(gè)考場(chǎng)，考完了試，她對(duì)我說(shuō)：“這次的試卷真的好難呀！我有的題目還沒(méi)做呢！”我笑了笑，沒(méi)有吱聲�？荚嚱Y(jié)果一下來(lái)，她頓時(shí)就怔住了：語(yǔ)文74，數(shù)學(xué)79，英語(yǔ)82.
看到了吧？這就是驕傲的后果。所以，我想告訴正在學(xué)習(xí)的學(xué)生們：你們一定要好好學(xué)習(xí)；不要滿足現(xiàn)狀；更不要驕傲。
第二件事情：我有一個(gè)表妹，名叫張雨艷，今年6歲。她經(jīng)常欺負(fù)她的同學(xué)。比如：有一次，她與別的小朋友比賽跑布，獎(jiǎng)品是一盒薯片。結(jié)果她輸了這場(chǎng)比賽，輸了就輸了吧，她本應(yīng)該回家去，可她竟然打了那個(gè)比她跑步快的小朋友，不僅如此，她還把薯片搶了過(guò)來(lái)，嘴里還念念有詞：“這是我的！”那個(gè)小朋友哭著跑回了家，她決定:再也不和張雨艷玩了。還有許多小朋友都像這位小朋友一樣，先是被她欺負(fù)，然后再哭著回家并且決定不和她玩了。
過(guò)了幾天，張雨艷跑來(lái)問(wèn)我：“為什么沒(méi)有小朋友和我玩呀？”我告訴了她的錯(cuò)誤：你不應(yīng)該搶小朋友贏來(lái)的'東西。小朋友應(yīng)該友好相處。我剛說(shuō)完，她就跑了，她好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話。我不知道她去做了什么。沒(méi)有幾天，小朋友們又和她在一起玩了，我問(wèn)了一個(gè)小朋友，我才知道：她拉著她媽去超市買了好多零食，這些零食她一袋都沒(méi)吃，而是雙倍地還給那些被她搶過(guò)零食的小朋友們了。
蠻橫不講理是個(gè)壞習(xí)慣，你千萬(wàn)不要和她學(xué)哦！但知錯(cuò)能改的孩子依然是個(gè)好孩子。
遇見(jiàn)的作文10
所有的遇見(jiàn)，都是久別后的重逢。
——題記
有時(shí)候，我多么希望有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有斑斕和荒蕪。直到，遇見(jiàn)您……
您的那雙眼眸能夠穿透我最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)最真實(shí)的自己，您的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)。您指引我前行的路，讓我不再迷茫。
三年級(jí)時(shí)，第一次與您相遇，讓我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的迷茫中尋到了一縷光。那時(shí)候，我真沒(méi)想到語(yǔ)文可以被您講得那么妙趣橫生，仿佛語(yǔ)文不再是一個(gè)學(xué)科，而是一個(gè)少女，您慢慢地介紹這少女每一個(gè)部位，哪里好看，哪里值得我們注意……整個(gè)課堂，都活躍起來(lái)�；蛟S就是從那天開(kāi)始，我內(nèi)心不再抗拒學(xué)習(xí)語(yǔ)文，開(kāi)始嘗試著把與語(yǔ)文的那層面紗悄悄扯下。在您的課堂上，我不僅學(xué)到了寫作方法和技巧，更學(xué)會(huì)了積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。我知道，這一切都是因?yàn)橛鲆?jiàn)您。遇您，我三生有幸。
往后的日子里，我期待著每周六的上午十點(diǎn)十分，因?yàn)槟鞘悄淖魑恼n，而對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一堂簡(jiǎn)單的作文課，更像是一次心靈的交談。而那時(shí)的我，早已不再是厭惡語(yǔ)文的小豆包，每一天的努力讓我蛻變成了以語(yǔ)文為強(qiáng)項(xiàng)的初中生。您的課堂依舊是那么動(dòng)人，我陶醉在那滄桑變幻的歷史中，我徜徉在博大精深的古詩(shī)詞里，我癡迷于無(wú)限歡樂(lè)的.作文課上……曾經(jīng)我把語(yǔ)文視為困難，但從遇見(jiàn)您后，我才知道：對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，困難是放棄的借口，而對(duì)另外一部分人來(lái)說(shuō)，困難是成長(zhǎng)壯大的機(jī)遇。我成為了另一部分人，也是因?yàn)槟�。遇您，我無(wú)怨無(wú)悔。
現(xiàn)如今，我與您仍在網(wǎng)絡(luò)課堂上相遇。每每聽(tīng)到您幽默風(fēng)趣地講古詩(shī)詞、講中華文化、講中國(guó)歷史時(shí)，我們之間經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就一股腦地涌上心頭，暖極了。相信在未來(lái)，我們也會(huì)一直在語(yǔ)文的世界里品一盞茶茗，聽(tīng)一曲琴音，就一段光陰；吟一首小詩(shī)，數(shù)一段過(guò)往，念一抹情懷。遇您，我歡喜多年。
遇見(jiàn)，您滿腹的才華，您生動(dòng)的教學(xué)，您豪爽的性格……
夜深了，月光如流水，淌過(guò)悠悠歲月，灑落一地清霜。照亮征人的歸途，勾起游子的思念，落入詩(shī)人的夢(mèng)，同時(shí)，裝點(diǎn)著我的夢(mèng)。夢(mèng)里，遇見(jiàn)您……我最最親愛(ài)的老師——趙老師。
遇見(jiàn)的作文11
有些遇見(jiàn)，注定能在人生中留下最美麗的足跡。
我想起了我的外公。是緣分，讓我和外公能在這輩子有短暫的相遇；是緣分，讓我們成為了一家人；是緣盡，讓外公生了�。皇蔷壉M，讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。不管緣來(lái)還是緣盡，我感謝我們的相遇，感謝我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
我還記得許多溫暖的情節(jié)。
有一次，吃過(guò)午飯，閑來(lái)無(wú)聊，我在房間里瞎折騰，誤把外公的膏藥當(dāng)作小賣部出售的“貼貼紙”，貼在胳膊上。誰(shuí)知，那張“貼貼紙”粘性這么好，貼上去就撕不下來(lái)了。上面還帶著股怪臭的味道，跟皮膚接觸的地方還有些被燙的感覺(jué)。我慌了，帶著哭腔喊著“救命……”。外公聞聲趕來(lái)，一臉驚慌，以為發(fā)生了什么大事。我用一只手捂著胳膊，眼睛里噙著淚。
外公定睛一看，竟然哈哈大笑起來(lái)：“你怎么能把這些老人家用的東西拿來(lái)玩兒呢？快撕下來(lái)！”
“我撕不下來(lái)，這太黏了，怎么辦，外公，快幫幫我！”我含淚央求著，心里滿滿的委屈，本來(lái)只是想玩一下，沒(méi)想到這么難堪。
可是，外公死活不答應(yīng)，還說(shuō)什么自己的事情自己想辦法解決。我的心情跌落到谷底，我就不信自己連張紙都撕不下來(lái)。
自己動(dòng)手，豐衣足食。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮撕了。這膏藥剛剛粘上去，還是黏性十足的，牢牢地抓著我的皮膚不撒手。我一寸寸、一點(diǎn)點(diǎn)的.撕，這感覺(jué)就像一點(diǎn)點(diǎn)揪起我的皮膚掐著，生疼生疼的�！八�，嘶……外公，我疼，早知道不玩了�！蔽姨鄣每炜蕹鰜�(lái)了。
外公見(jiàn)了我的傻樣，立馬樂(lè)了，說(shuō)：“小傻瓜，你這么一點(diǎn)點(diǎn)地撕，當(dāng)然疼啦。你看著——”他走上前，一邊說(shuō)，一邊握著我的胳膊，“撕膏藥啊就和做事一樣，要干脆利落，不要猶猶豫豫，偷偷摸摸，要快、準(zhǔn)、狠，不拖拉……”話還沒(méi)說(shuō)完，外公揪起膏藥一角，“咻”，利落地撕下來(lái)頑固的膏藥，快、準(zhǔn)、狠。我疼得來(lái)不及尖叫，就已經(jīng)不疼了。
外公繼續(xù)說(shuō)：“雖然快了也會(huì)痛，但是這個(gè)長(zhǎng)痛不如短痛，。就跟補(bǔ)牙似的，拖拖拉拉的要疼很久，一下子補(bǔ)好，解決了后患，以后就再也不會(huì)痛了�！�
外公的做人小哲理還有很多，他總是把這些小道理偷偷地“塞”進(jìn)我心里，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
這樣好的外公已經(jīng)離開(kāi)我了。每當(dāng)想起他，我還是感謝遇見(jiàn)，它是一種緣分，讓我們成為家人。
遇見(jiàn)的作文12
有人說(shuō)，珍藏在青春冊(cè)頁(yè)中的青春花瓣，也許只是一對(duì)忘不了的雙眸，一個(gè)令人心動(dòng)的微笑，在這成長(zhǎng)的路上，我遇到過(guò)許多人，許多事，假的也好，真的也罷，我不后悔和你們的相遇，遇見(jiàn)你是這條路上最美好的事情……
陽(yáng)光毫無(wú)收斂地放肆著，風(fēng)輕輕撫過(guò)，留下淡淡的余溫，有調(diào)侃，有清香，有說(shuō)不出的思緒，在這次，我遇到了你。
還是從前的時(shí)候，過(guò)去的記憶有點(diǎn)泛黃了吧？但是，就是你，是我青春冊(cè)頁(yè)中最珍貴的一頁(yè)！
風(fēng)微涼，一人走在操場(chǎng)上，但在我的心中卻寒暄著一片寂靜。突然，一只手弄住我的脖子，對(duì)，是你，這六年，不對(duì)，應(yīng)該是七年了，都是你在我的'身旁，我慶幸我遇見(jiàn)了你，你使我的世界上空出現(xiàn)了繁星閃爍的星空，遇見(jiàn)你，是現(xiàn)在最好的事情。
第一次見(jiàn)到你，你并不活潑，但是你安靜，第一次見(jiàn)到你，你還留著一頭短發(fā)，眼鏡還架在鼻子上，這六年過(guò)來(lái)，你留上了一頭長(zhǎng)發(fā)，從稚嫩變?yōu)榍寮兊哪�，是如此的美好。就這樣，我們兩個(gè)人走在操場(chǎng)上。突然，風(fēng)大作，吹起了我們的發(fā)絲，我們相互一笑，對(duì)，你這個(gè)令人心動(dòng)、令人心醉的微笑，便在我冊(cè)頁(yè)中上了鎖，最珍貴的一頁(yè)，風(fēng)還在吹，吹起我們的衣角，“我們?cè)谝黄鸲嗑昧�？”“六年了，算上今年，七年了吧？�?/p>
說(shuō)不定以后就不在一所學(xué)校了，我知道，總有那么一天，你會(huì)與我邁相反的步子前行，但是，遇見(jiàn)你，我才知道什么叫共同承受，你，是我到現(xiàn)在為止，遇見(jiàn)最正確的人，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸷芫茫芫�，我們說(shuō)過(guò)要一輩子在一起！閨蜜，不需要山盟海誓。
遇見(jiàn)你，我真的很幸�！�
遇見(jiàn)的作文13
我走馬觀花，看遍了世間萬(wàn)花，卻不抵你驚鴻一瞥。
——題記
落日的余暉從窗口悠悠然地?cái)D進(jìn)來(lái)，灑在椅子上灑在一位"天使"的身上，也是那一天黃昏我重新認(rèn)識(shí)了這位"天使"——我的老師。
我本就是一個(gè)注意力不集中的人，那天也是。我像往常一樣每次看乘客上下公交車，正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)時(shí)，余光瞥見(jiàn)了特別的身影，我的老師。
我當(dāng)時(shí)十分害怕，手上全是汗，因?yàn)樗谖覀儼嗍浅隽嗣膰?yán)厲。只聽(tīng)"噔噔噔"的腳步聲越來(lái)越近直到走到我的跟前，"咦，朱彬涵你是剛上完補(bǔ)習(xí)班嗎？"聽(tīng)到這句話我只好抬起頭來(lái)，"對(duì)，我正要回家呢！"于是乎她就坐在了我的鄰座。
在接下來(lái)的車程中，我能盡量不抬頭就堅(jiān)決不抬，這讓我一度以為時(shí)間會(huì)這樣慢慢過(guò)去，直到老師看見(jiàn)了我放在腿上的作業(yè)本，"你這個(gè)基礎(chǔ)題的'第2小題做錯(cuò)了！"我心里一驚，完了完了，老師不會(huì)要罵我了吧……算了，罵就罵吧下次我再也不坐這輛公交車了。我緊閉眼睛在心里默念，可意料中的聲音卻沒(méi)有出現(xiàn)，反而想起了老師輕細(xì)的聲音，"這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單的，你只要……"老師說(shuō)完我立馬恍然大悟，可我的疑惑不僅沒(méi)有減少反而增多。
老師好像看出了我的疑惑，先是開(kāi)懷大笑不聲，"你該不會(huì)以為我是要罵你吧？"我羞愧得低下了頭，"你放心老師可不是那樣子的人，你別以為我不知道你們這些小腦袋瓜里是怎么評(píng)價(jià)我的！"看見(jiàn)老師這樣我放心大膽地問(wèn)，"那老師為什還要這么嚴(yán)厲？""我不嚴(yán)厲你們不就要騎到我頭上去了……"
那個(gè)黃昏我和老師聊了許久，那一次我好像是第一次認(rèn)識(shí)老師一般，一個(gè)我往日熟悉的"陌生人"。而她的那一次開(kāi)懷大笑也讓我永遠(yuǎn)記在了心里。
遇見(jiàn)的作文14
每一次的遇見(jiàn)都是令人驚喜而感慨深微的。也許一次遇見(jiàn)會(huì)帶著感動(dòng)，不期然地淹入了你的性靈……
那是在一個(gè)陽(yáng)光如水的黃昏，失意的我在公園的羊腸小道上徘徊著，漫無(wú)目的地走著，任憑那陽(yáng)光慈愛(ài)溫暖的摩挲。此刻正值陽(yáng)春三月，被寒風(fēng)侵噬了一個(gè)嚴(yán)冬的萬(wàn)物再次充滿了生機(jī)，在春日的號(hào)令下迷離地享受著。婀娜多姿的楊柳早已煥發(fā)出了青春般的綠色，在夕陽(yáng)的余暉之下輕輕地撩過(guò)平靜的湖面，留下一個(gè)個(gè)甜蜜的暈圈，在地面留下若即若離的斑駁的浮影。花兒也早已睜開(kāi)了睡眼惺忪的雙眸，在這廣闊的天地肆意狂歡……
我欣賞著這被春日鍍上黃光的景物，心情似乎安適恬靜了。我抬頭仰視蒼穹，穹頂之上，一只春天的使者出現(xiàn)在了漸漸熄滅的飽含晚霞之上�？窗�！它也似乎感受到了和煦的春風(fēng)，在天空中手舞足蹈起來(lái)。它那剪刀似的尾巴似乎想把天空裁成兩半吧！我出神地凝望著它，因?yàn)樗菜坪跸霝閱握{(diào)了一個(gè)冬天的枯瘠畫下亮麗的色彩呢！這個(gè)小淘氣，似乎察覺(jué)到了我的欣賞，便更加機(jī)靈地張揚(yáng)著它的飛行技藝，讓我不得不佩服它的爐火純青。這一刻，時(shí)間似乎被定格了，天地之間好像只剩下了它。一會(huì)兒后，它驕傲地拍了拍矯健的雙翼向夕陽(yáng)的'懷抱中奔去。一切那么短暫，天空中像是什么也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
我又不禁傷感起來(lái)－－我不就是那只燕子嗎？忙忙碌碌卻又碌碌無(wú)為，天空中并沒(méi)有留下我的痕跡�！霸趺蠢玻⒆�？”一個(gè)人在風(fēng)中踽踽而行的嶙峋瘦削的老人怡然自得地走到了我的面前，我便把所有的心事都告訴了這位和藹的老人。他理了理胡子，爽朗地笑了：“天空雖然沒(méi)有留下燕子的痕跡，但它曾經(jīng)飛過(guò)，享受過(guò)飛翔的亮麗。人又何嘗不是如此呢？我們都渴望好的結(jié)果，卻又都忽視了過(guò)程。記往，重要的是過(guò)程，不是結(jié)果�！闭f(shuō)完，他便很快消失在了柳陰之下。而我也因這一面之緣，明白了一些什么寶貴的哲理……
“茫茫人海中遇見(jiàn)你如同陽(yáng)光照進(jìn)心底……”我的每一次遇見(jiàn)，都是新奇而亮麗的。每一次的遇見(jiàn)都要好好珍惜，讓它不期然地淹入了你的性靈，留下幸運(yùn)的符號(hào)……
遇見(jiàn)的作文15
下午，1：00。
陽(yáng)光真是燦爛。我漫步于學(xué)校一旁的建設(shè)路口，和表姐聊著天。那是個(gè)春末夏初的日子，樹(shù)木也精神起來(lái)，享受著它的生命旺季。郁郁蔥蔥的大樹(shù)之后，忽然走出一個(gè)身影，引起了我的注意：一個(gè)老人，身著一件紅黑格子襯衫，手提一個(gè)塑料袋。一頭銀白色的頭發(fā)，十分秀麗。我不免往前走了幾步，來(lái)到老人的旁邊。她轉(zhuǎn)過(guò)身，那溫柔的目光，一直觸到我的.雙眼，讓我差點(diǎn)驚訝得叫了出來(lái)。這是——李吉林老師。
她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著我。我這才認(rèn)認(rèn)真真地端詳起了李吉林老師——時(shí)常掛著微笑的臉上，兩個(gè)深陷的眼窩內(nèi)，一雙慈祥的眼睛注視著我。歲月在她臉上刻下了一條條皺紋，可她依然顯得那么充滿活力。我頭次如此零距離地和老師相見(jiàn)，情不自禁地說(shuō)了聲：“哎?”這一個(gè)字里是我的驚訝與感嘆。不過(guò)，等此字說(shuō)出口后，我才覺(jué)得自己有些不禮貌了。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得有些不好意思，低下了發(fā)燙的臉。
李老師似乎看透了我，會(huì)意地笑了笑，說(shuō)：“哎什么呀！連李奶奶都不認(rèn)識(shí)了呀！”老師說(shuō)得很俏皮，說(shuō)完后，她朝我眨了一下眼，眼神很可愛(ài)。我也笑了，便抬起頭，接著李老師的話說(shuō)了句:
“不好意思老師，剛才有些發(fā)愣，沒(méi)認(rèn)出您�！崩罾蠋熉�(tīng)了，笑著說(shuō)：“不要說(shuō)得那么見(jiàn)外啦！叫我李奶奶吧！不要叫個(gè)老師，讓我覺(jué)得別扭�！闭f(shuō)完，她又笑了起來(lái)。隨后，我也笑了。笑之中，我似乎覺(jué)得李奶奶并不像個(gè)七十多歲的老人，而像個(gè)十幾歲的孩子。我想，這就是因?yàn)槔罾蠋�，哦，不，李奶奶，�?ài)孩子的一顆心吧！
在回去的路上，仍回味著我和李奶奶的這次相遇。
表姐問(wèn)我：“那就是李老師嗎？”
“是的�！�
“她肯定是個(gè)好老師！”
“沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)她更是個(gè)愛(ài)孩子的奶奶�！�
那個(gè)夏天，我遇見(jiàn)了一顆老人的“童心”。
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