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會(huì)說(shuō)話的眼睛作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的會(huì)說(shuō)話的眼睛作文，歡迎閱讀與收藏。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文1
葉老師是我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。你可別小看這雙美麗的大眼睛，因?yàn)樗墒菚?huì)說(shuō)話的呦。
記得有一回我乘著葉老師在講臺(tái)上全神貫注講課的機(jī)會(huì)和身后的同學(xué)玩起了畫(huà)畫(huà)游戲。正當(dāng)我津津有味的在紙上畫(huà)著超級(jí)大精靈的時(shí)候，突然感到背后閃過(guò)一道寒光，我猛地回頭一看，原來(lái)葉老師不知何時(shí)已經(jīng)站到了我的身后，正用嚴(yán)肅的目光注視著我，讓我感到敬畏，我連忙將手中的筆和紙放回了抽屜，乖乖地坐端正，而葉老師卻像沒(méi)事發(fā)生過(guò)一樣，繼續(xù)有聲有色的講著課文。從此，我再也不敢上課開(kāi)小差了。
由于我的寫(xiě)字速度慢，每次考試前都會(huì)因?yàn)閾?dān)心做不完試卷而心神不安。每當(dāng)此時(shí)，葉老師總會(huì)輕輕的走到我的面前用鼓勵(lì)的目光注視著我，好像在暗示我：不要緊張，只要把考試當(dāng)作一次普通練習(xí)，正常發(fā)揮自己的水平，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。看著葉老師的目光，我緊張的心情頓時(shí)平靜下來(lái)，渾身充滿了力量，準(zhǔn)備全力以赴的投入到考試中去。
我從小就是一個(gè)容易害羞的.人，從來(lái)就不敢上臺(tái)表演節(jié)目。為了磨練一下自己的膽量，在班級(jí)的元旦表演中我自告奮勇地報(bào)了一個(gè)小提琴獨(dú)奏�？墒钱�(dāng)輪到我表演節(jié)目時(shí)我卻害怕了，遲遲沒(méi)有拿起弓子，只是把眼睛習(xí)慣性的望向了葉老師。可是我卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)葉老師也正注視著我，并向我投來(lái)了鼓勵(lì)期待的目光，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別急，膽子大一些，你一定行！”我望著葉老師的眼睛，膽子大了，拿起手中的弓子，輕輕的放到琴弦上，開(kāi)始了自己的第一次表演。當(dāng)我拉完曲子，臺(tái)下響起一片掌聲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)葉老師的眼神正向我投來(lái)贊許的目光，這時(shí)我的心里就像吃了蜜糖似的，別提有多美了。
這就是我敬愛(ài)的葉老師。是您用那無(wú)形的目光牽引著我在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)。謝謝您，葉老師！
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文2
眼睛，人人皆有。有的眼睛大如杏，有些眼睛笑如月，而我們?cè)蠋熌请p眼卻顯得與眾不同，那是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
從曾老師的眼中可以看出曾老師的喜與樂(lè)。看到我們班取得好成績(jī)時(shí)，從她那眼中流露出的是一種喜悅；看到有人在說(shuō)小話，做小動(dòng)作時(shí)，她的眼睛又似一把利劍令人不寒而栗；看到我們膽怯害怕時(shí)，又可以從她眼中找到鼓勵(lì)與信任，讓你頓時(shí)擁有自信的.力量。
記得在五年二期學(xué)《白楊》一課時(shí)，曾老師提出了一個(gè)問(wèn)題。全班無(wú)一人舉手，而我又知道答案，可是我平時(shí)都不舉手的。曾老師的眼睛在全班掃視了一遍又一遍。我膽怯地舉起了手，但還不足兩秒，手又怯生生地縮了回來(lái)，心想：還是別出這鋒頭了吧，要是答錯(cuò)了多難為情呀……可又一想，曾老師不是常常鼓勵(lì)我們說(shuō)：“人是在鍛煉中成長(zhǎng)的，抓住了機(jī)會(huì)就有一半成功的可能，不抓機(jī)會(huì)就一定不會(huì)成功�！庇谑�，我又小心翼翼地舉了一次，但一貫?zāi)懶〉奈以陉P(guān)鍵時(shí)刻又退縮了。
“真的沒(méi)有人知道嗎？再?zèng)]有人舉手我可要說(shuō)答案了！”曾老師想用激將法激激我們。但全班依然無(wú)人舉手，整個(gè)班都鴉雀無(wú)聲�！皺C(jī)會(huì)可是不等人的喲，想要把握鍛煉自己機(jī)會(huì)的同學(xué)就請(qǐng)把你的手高高的舉起來(lái)！”曾老師再次鼓勵(lì)起我們來(lái)。望著曾老師期待的雙眼，我鼓起勇氣把手緩緩地舉起了。曾老師那對(duì)敏銳的雙眸立刻發(fā)現(xiàn)了我，“周漢輝！請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)�！痹蠋熢捯魟偮洌嗟难劬R唰唰地看過(guò)來(lái)。我站起來(lái)，艱難的開(kāi)起口來(lái)。我當(dāng)時(shí)自己也不知道心里在想什么，只覺(jué)得心跳加快，臉發(fā)燙，此時(shí)，我看到了曾老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，似乎告訴我：別怕，慢慢說(shuō)，老師相信你能行！終于，我把答案說(shuō)完了。并得到了老師的肯定，再看看曾老師的眼睛，寫(xiě)滿了欣慰似乎在說(shuō)：“周漢輝，你真棒！”
如果你到本班來(lái)聽(tīng)一節(jié)課，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾老師那一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛是多么的與眾不同！
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文3
日常生活中，我們常常會(huì)遇到許多目光：有告誡的目光，有嚴(yán)厲的目光，有生氣的目光，有失望的目光……今天，我就給大家?guī)?lái)兩次意味截然不同的目光吧！
正當(dāng)我們上語(yǔ)文課時(shí)，教室里的氣氛與平常大不一樣，這不只是因?yàn)榻淌依锏闹v臺(tái)上有語(yǔ)文老師，更是因?yàn)橛衅渌麃?lái)聽(tīng)課的幾個(gè)老師！我們?nèi)嗤瑢W(xué)連大氣都不敢出。
“現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)讀一下自已對(duì)第四然段所寫(xiě)的批注？”這，這個(gè)問(wèn)題我可不會(huì)，千萬(wàn)不要叫我��！正當(dāng)其他幾個(gè)好生“唰唰”舉起手時(shí)，老師卻不叫他們，而是用目光掃了一下教室的各個(gè)角落，盯了我一會(huì)兒，讓我來(lái)回答問(wèn)題。
什么？歪打正著，竟叫到了我！老師，對(duì)這道題我實(shí)在無(wú)力回天呀！我用手按住桌子，支撐著我那仿佛千斤重的身體，以求平衡�？墒沁@讓我用腦細(xì)胞加速想，也抓不到答案的.丁點(diǎn)蛛絲馬跡。于是，我額頭上的汗珠以肉眼看得見(jiàn)的速度冒了出來(lái)！
正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，我不禁抬起頭詢(xún)問(wèn)老師，卻發(fā)現(xiàn)老師正看著我，那眼神似乎在說(shuō)：“林瑋，不要擔(dān)心，老師相信你一定能行的！”這一眼仿佛給我吃了一顆強(qiáng)效定心丸，讓我整個(gè)人心里平靜下來(lái)。啊，我知道答案了！
我深深吸了一口氣，回答道：“我覺(jué)得這一段寫(xiě)出了李大釗同志……”當(dāng)我說(shuō)完這句話后，我情不自禁地望了望老師，卻發(fā)現(xiàn)這次老師眼神像充滿了陽(yáng)光，正表達(dá)對(duì)我回答的肯定！我又一次有了力量，一口氣講了下去，成功了！我在內(nèi)心開(kāi)始?xì)g呼。
“老師的眼睛會(huì)說(shuō)話”，沒(méi)錯(cuò)，正是老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛給了我鼓勵(lì)和信心。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文4
它又大又圓，烏黑發(fā)亮，能射出炯炯有神的光芒。時(shí)而鼓勵(lì)，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫暖，時(shí)而慈祥，時(shí)而------那就是我們班主任張老師那雙大眼睛——一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。 記得有一次，張老師讓我們回答一道問(wèn)題，很多同學(xué)都已經(jīng)把手舉得高高的，生怕老師不叫他。因?yàn)槲夷懽有�，從�?lái)不敢回答問(wèn)題。我非常害怕老師叫我，但又希望老師和同學(xué)對(duì)我刮目相看。于是我小心翼翼地把手舉到胸前。心里想：老師會(huì)不會(huì)叫我？我答錯(cuò)了怎么辦？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？心里正想著，沒(méi)想到老師第一個(gè)把我叫了起來(lái)。我一下子慌神了，心里撲通撲通直跳，一下子忘了該說(shuō)什么了。這時(shí)，老師用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說(shuō)：“別緊張，慢慢來(lái)，你會(huì)回答出來(lái)的�！笨粗蠋煷认榈难凵�，我的心情漸漸又平靜下來(lái)，問(wèn)題的答案又回到了腦海里。我鼓起勇氣大聲地回答出老師的提問(wèn)。這時(shí)，老師的目光中又充滿了喜悅之情，好像在說(shuō)：“你回答得很好，你戰(zhàn)勝了自己�！�
還有一次，老師都已經(jīng)開(kāi)始講課了，但我還忘乎所以地搞我的創(chuàng)作—在那里折紙，沒(méi)有在聽(tīng)老師講課。老師一直用她那雙會(huì)說(shuō)話的`眼睛看著我，好像在說(shuō)：“不要再玩了，要好好聽(tīng)課�！笨墒俏疫�無(wú)動(dòng)于衷，好像沒(méi)有那一回事一樣，折完一個(gè)又折下一個(gè)。突然，同桌用胳膊碰了我一下，我抬頭一看，老師正用嚴(yán)厲的目光告訴我：“怎么不聽(tīng)講了�！蔽荫R上把東西放進(jìn)書(shū)包里，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始聽(tīng)講了。從那一回以后，我上課的時(shí)候再也沒(méi)有玩東西了。 這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛天天陪伴著我，讓我不斷地改正錯(cuò)誤，使我在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文5
媽媽的眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，咋一看好像與別人的媽媽的眼睛沒(méi)有什么特別。可是你仔細(xì)瞧瞧呀，嘿，媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話呢。
不信？請(qǐng)聽(tīng)我道來(lái)：今年我校舉行一年一度的“紅五月”文藝表演，我參加演出比賽，因?yàn)槭堑谝淮�，所以我很緊張地走上舞臺(tái)，看見(jiàn)媽媽坐在觀眾席上，媽媽的眼睛流露出鼓勵(lì)的目光，望著我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在鼓勵(lì)我：“不用怕，我相信你一定行！”那無(wú)聲的.眼神，使我一下子充滿自信，馬上冷靜下來(lái)，伴隨著音樂(lè)，我歡快地舞起來(lái)，我在臺(tái)上舞，媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看，專(zhuān)注的目光使我非常投入，發(fā)揮得淋漓盡致，在眾多的節(jié)目中，脫穎而出，最終獲得了三等獎(jiǎng)！
有一次，我參加電子琴比賽，有幾百名觀眾前來(lái)捧場(chǎng)呢！輪到我比賽了，我的心不禁“砰砰”地跳，突然我看見(jiàn)媽媽來(lái)了，媽媽一邊向我做手勢(shì)，一邊用眼睛示意我要沉著，那沉著的目光仿佛告訴我：“彈出情感來(lái)！”我明白了媽媽的意思，就照著意思去做，果然，我剛演奏完，裁判和評(píng)委們都紛紛地鼓掌，媽媽那一雙眼睛又向我投來(lái)告誡的目光，好像在說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)努力！”我仿佛聽(tīng)懂了它的“話”，換上了一副謙遜的新面孔，盡情發(fā)揮，終于獲得了成功。
當(dāng)我接過(guò)比賽一等獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，我心中無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比興奮，我真想大喊：“媽媽?zhuān)x謝你！”媽媽仿佛知道我想什么，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜一笑，眼睛忽閃忽閃，似乎在說(shuō)：“你要再接再厲，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！”
每當(dāng)看見(jiàn)媽媽?zhuān)囟ㄏ瓤纯此难劬磱寢尩膬?nèi)心要說(shuō)什么話。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文6
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。
記得有一次上課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，準(zhǔn)備回答這個(gè)問(wèn)題，我也情不自禁地舉起了手，但心里卻不住地想著：老師，可別叫住我呀！千萬(wàn)別叫住我呀！可誰(shuí)知道老師偏偏叫住了我。我應(yīng)聲站起來(lái)，同學(xué)們的目光瞬間都停在了我的身上，我心里就像“十五只吊桶打水——七上八下”，臉上火辣辣地紅到了耳根邊，頭也不敢抬起來(lái)，回答得結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次，聲音小得就像蚊子在嗡嗡叫。同學(xué)們轟得一聲笑了，我把頭埋在胸前，臉上直發(fā)燒，我偷偷地瞥了一眼老師，發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地望著我，沒(méi)有一點(diǎn)“威壓”，就好像正在說(shuō)：“別急，別急，慢慢說(shuō)。”我慌亂的`心情平靜了許多。我思索了一下，鼓起了勇氣，流暢地回答了老師的問(wèn)題，老師滿意地笑了，看眼色，仿佛在說(shuō)：“答得好�！�
五年級(jí)那學(xué)期在老師的輔導(dǎo)下，我參加了學(xué)校的演講大賽，并獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)我領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)，老師使勁兒地為我鼓掌，她的眼睛里閃爍著無(wú)限的快樂(lè)和欣慰，似乎在鼓勵(lì)我說(shuō)：“在前進(jìn)的道路上，你已經(jīng)邁出了可喜的一步，還要繼續(xù)努力呀！”
老師的眼睛也有令人生畏的時(shí)候。又一次，在課堂上我因?yàn)橐患∈拢屯滥阋谎晕乙徽Z(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)，雖然聲音不大，但是被老師聽(tīng)到了，她眉毛往上一挑，一道嚴(yán)厲的目光直射向我，好像在說(shuō)：“你是班干部，上課應(yīng)該起模范帶頭作用，怎么能自己上課也不遵守紀(jì)律呢？”我羞愧地低下了頭，立刻聚精會(huì)神地聽(tīng)起課來(lái)。
老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你那會(huì)說(shuō)話的眼睛，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中給我的鼓勵(lì)和幫助。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文7
其實(shí)，眼睛有時(shí)是會(huì)說(shuō)話的。
眼睛說(shuō)的話最真實(shí)。愛(ài)情片中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣的對(duì)白：“不要想騙我，你的眼睛已經(jīng)出賣(mài)了你�！眰商綉乙蓜≈魅斯袝r(shí)也會(huì)這樣說(shuō)：“你的眼睛已經(jīng)把真相說(shuō)了出來(lái)�！睕](méi)錯(cuò)，眼睛能反映內(nèi)心最實(shí)的想法，它可以是你喜悅的表達(dá)，憤怒的控訴，傷心的流露，也可能是別人感受你，了解你的途徑。一個(gè)眼神，便足以透露你的感情，所以表演最難的是眼睛的控制，即便是最具實(shí)力的演員也不敢說(shuō)能完全控制眼睛的表演。
眼睛說(shuō)的話最動(dòng)人。相信無(wú)數(shù)人都曾被希望工程的一張照片所打動(dòng)過(guò)。黑白的底色，破舊的教室，一張臟兮兮的臉上泛著一雙水靈靈的眼睛，每一個(gè)看過(guò)的人都能從這雙眼睛中讀到一樣?xùn)|西——渴望，一個(gè)山村女孩對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，一個(gè)山村女孩對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，這樣的感情通過(guò)眼睛表達(dá)給我們，并不斷刺激我們心理做柔軟的地方。在現(xiàn)在這個(gè)世界中，狡辯的言語(yǔ)與謊言隨處可見(jiàn)，但眼睛不會(huì)說(shuō)謊，也最能打動(dòng)人。
眼睛說(shuō)的'話最深刻，難忘蘇東坡詞中的“相顧無(wú)言，惟有淚千行�！蓖涣恕皥�(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。”大愛(ài)無(wú)言，在很多重要的時(shí)刻，最令人難以忘懷的往往是眼神，戀人動(dòng)情時(shí)的眼神，像低聲的絮語(yǔ)：游子臨行前的回顧，充滿不舍:思婦在家中望穿秋水。這些往往是一首詩(shī)，一首詞中最傳神的描寫(xiě)，令人難以忘懷。
眼睛說(shuō)的話也最樸素。沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有不同的修辭，不會(huì)像口里的言語(yǔ)那樣刺耳，也不會(huì)像言語(yǔ)那樣無(wú)病呻吟，眼睛說(shuō)的話樸實(shí)無(wú)華，直接表達(dá)了人最原始的感情，當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，你的眼里充滿笑容，當(dāng)你傷心時(shí)，你的眼里顯示出悲傷，無(wú)需一層一層費(fèi)勁的琢磨，眼睛說(shuō)的話簡(jiǎn)潔、直觀。
口里說(shuō)出的話不一定真實(shí)，但眼睛說(shuō)的話卻最值得相信：聽(tīng)多了花言巧語(yǔ)，最能打動(dòng)人的，反而是眼睛：口中的言語(yǔ)過(guò)于重復(fù)、啰嗦，人與人的交流可以簡(jiǎn)單只用一個(gè)眼神。
眼睛說(shuō)話的雄辯與真實(shí)，勝過(guò)于言語(yǔ)。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文8
眼睛是心靈的窗戶，打開(kāi)這個(gè)窗口，就能用心去觀察世界。而我的媽媽卻有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，有時(shí)是溫柔的，有時(shí)是嚴(yán)厲的。
媽媽的眼睛是溫柔的——當(dāng)媽媽為爸爸和我做好了可口的飯菜，當(dāng)媽媽為我問(wèn)洗干凈了臟兮兮的衣服，還有當(dāng)媽媽在回家的路上不經(jīng)意的遇見(jiàn)了我。媽媽的眼睛總是那麼明亮，那麼溫柔。
媽媽的眼睛是充滿鼓勵(lì)的——我去學(xué)騎自行車(chē)，剛上車(chē)就被摔了下來(lái)，又一次上去，又掉了下來(lái)。我失望極了，為什么這么簡(jiǎn)單的事情我就做不好呢？我垂頭喪氣地站在躺倒的車(chē)子前，媽媽走了過(guò)來(lái)，一句話也沒(méi)說(shuō)，幫我扶起車(chē)子，我望了一眼媽媽?zhuān)瑡寢尩难劾锍錆M了鼓勵(lì)的目光，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)事，你一定能行！”我看到了媽媽那鼓勵(lì)的目光，立刻充滿了信心。我按照媽媽事先講給我的要領(lǐng)慢慢地上了車(chē)子，這次果然不同凡響，我騎得順多了。
媽媽的眼睛是嚴(yán)厲的——我做錯(cuò)了事不但不承認(rèn)，還對(duì)媽媽撤了謊。媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我，好像在說(shuō)：“知錯(cuò)就改才是好孩子，謊言終究會(huì)被發(fā)現(xiàn)的�！蔽业哪樣旨t又燙，像個(gè)熟透的大蘋(píng)果，我不敢抬頭看媽媽的眼睛。
媽媽的眼睛是睿智的——上次競(jìng)選班干部，我不知道自己的.學(xué)習(xí)委員還要不要當(dāng)，一路上心事重重�；氐郊遥瑡寢尶吹轿覇�(wèn)：“我們的小開(kāi)心果怎么了？”我擠出一絲笑容說(shuō)：“沒(méi)什么。”便溜回了房間。吃飯時(shí)，媽媽說(shuō)：“別裝了，我都看出來(lái)了。”我便一五一十地告訴了媽媽。
媽媽的眼睛，是天上的星星；媽媽的眼睛，是一縷和風(fēng)；媽媽的眼睛，是綿綿春雨；媽媽的眼睛是一朵美麗的花。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文9
老師的眼睛會(huì)說(shuō)出嚴(yán)厲的話。在一次語(yǔ)文課上，陳老師正專(zhuān)心致志地講課，而我卻在紙上畫(huà)畫(huà)。忽然，我仿佛覺(jué)得有人在看我，那眼神既嚴(yán)厲，又像是在提醒我，這是在上課。于是，我膽怯地抬起頭，小心冀冀地向四周看了看，再向講臺(tái)上瞄一眼，原來(lái)是陳老師在看著我。老師那雙有“魔力”的眼睛開(kāi)始說(shuō)話了“小貪玩，上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作！”然后讓我站起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該是對(duì)我的懲罰吧！“聽(tīng)了”老師的“話”，我感到后悔，也很慚愧。因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)，這樣做，既對(duì)不起老師的教誨，也對(duì)不起同學(xué)們的信任。從今以后，陳老師的話便像大樹(shù)的根一樣，牢牢地栽在我的心中。 別以為陳老師的眼睛只會(huì)“說(shuō)”嚴(yán)厲的話，它還會(huì)“說(shuō)”溫和的.話呢？
一次，老師在課堂上問(wèn)：“有誰(shuí)能能把《游園不值》這首詩(shī)朗誦給大家聽(tīng)？”只見(jiàn)一位同學(xué)高高地舉起了手，老師說(shuō)：“好，你來(lái)讀。”他開(kāi)始朗誦起來(lái)，誰(shuí)知?jiǎng)偰畹谝痪鋾r(shí)，他因過(guò)于緊張把“屐齒”念成了＂雞翅＂。引得同學(xué)們哄堂大笑。他聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，無(wú)地自容地低下了頭，臉也唰一下變得像個(gè)熟透的紅蘋(píng)果一樣。對(duì)于這個(gè)同學(xué)犯的小錯(cuò)誤，陳老師并沒(méi)有笑，而是用溫和的眼光看著他，好像在對(duì)他說(shuō)：“不要害怕，老師相信你會(huì)讀好的。”這個(gè)同學(xué)受了老師的鼓勵(lì)，又深情并茂地朗誦了一遍。這一次他贏得的是同學(xué)們陣陣的掌聲。
這雙有“魔力”的眼睛，在我困難時(shí)，給了我信心和力量；在我跌倒時(shí)，像一雙有力的大手把我扶起，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了這雙眼睛。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文10
我的語(yǔ)文老師中等身材，看上去一點(diǎn)也不英俊。五官中唯一中看的是那雙炯炯有神的眼睛，有著會(huì)說(shuō)話的目光。當(dāng)我上課思想開(kāi)小差時(shí)，老師會(huì)瞪大眼睛用嚴(yán)厲的目光瞅我；當(dāng)我正確回答問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)微笑著用鼓勵(lì)的目光瞧我；當(dāng)我做了好事時(shí)，老師會(huì)瞇起眼睛用贊揚(yáng)的目光看著我。
記得一個(gè)星期一上語(yǔ)文課，老師正帶著大家閱讀《秋天》這篇課文。讀了一會(huì)兒，老師讓我們閉起眼，想像課文里描繪的秋天的豐收景象。當(dāng)我瞇起眼時(shí)，眼前竟然出現(xiàn)了爸爸給我新買(mǎi)的.飛機(jī)模型，昨天我在家盡情玩了一天，還沒(méi)過(guò)癮，今天我又把它帶到了學(xué)校。我低下頭，手不知不覺(jué)伸進(jìn)了書(shū)包，摸出了小巧玲瓏的飛機(jī)模型，痛快地玩了起來(lái)。不一會(huì)兒，同座用手捅了捅我，小聲說(shuō)：“陳書(shū)，陳書(shū)，老師在看你呢�！蔽伊⒖谭磻�(yīng)過(guò)來(lái)，連忙把飛機(jī)模型塞進(jìn)書(shū)包，抬起頭看著老師。當(dāng)我的目光和老師的目光相遇時(shí)，我突然覺(jué)得這目光是那樣的嚴(yán)厲，好像在說(shuō)：“陳書(shū)啊，你上課怎么能開(kāi)小差呢！”顯然老師已經(jīng)看出我剛才在走神了。我連忙坐好，把目光移到了書(shū)本上，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。
還有一次，下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室，我看到坐在我前面的徐通福座位旁有小塑料袋和紙團(tuán)，就連忙走過(guò)去彎下腰，把垃圾撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身正要往外走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師正微笑著看著我呢，那目光是那樣的親切，好像在說(shuō)：“你做得對(duì)�！�
老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，發(fā)出的目光像春天的細(xì)雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，老師的目光又像一面明鏡，時(shí)刻照著我們。
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